ГЛАВА I. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМПАТИИ В СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Содержание

• ВВЕДЕНИЕ
• ГЛАВА I. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМПАТИИ В СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
• 1.1 Особенности развития эмпатии у детей с легкой умственной отсталостЬЮ
• 1.2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ У ДЕТЕЙ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
• 1.3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ

Похожие материалы

• 2.1. Диагностика развития эмпатии у старших дошкольников
• Занятие 10.7 диагностика эмпатии
• Диагностика способности к эмпатии
• Опросник для диагностики способности к эмпатии
• Эмпатия
• 2.6. Ранняя диагностика умственной отсталости
• Экспресс-диагностика эмпатии
• Общие особенности эмоциональных состояний детей с умственной отсталостью без синдрома Дауна
• Экспресс-диагностика эмпатии