Вступ

Вікова психологія відзначає ті порівняно повільні, але грунтовні кількісні і якісні зміни, які відбуваються в психіці і поведінці дітей при їх переході з однієї вікової групи в іншу. Зазвичай ці зміни охоплюють значні періоди життя, від декількох місяців для немовлят до ряду років для дітей більш старшого віку. Ці зміни залежать від так званих чинників, що "постійно діють": біологічного дозрівання і психофізіологічного стану організму дитяти, його місця в системі людських соціальних відносин, досягнутого рівня інтелектуального і особового розвитку.

Вікові зміни психології і поведінка даного типу називаються еволюційними, оскільки вони повязані з порівняно повільними кількісними і якісними перетвореннями. Їх слід відрізняти від революційних, які, будучи глибшими, відбуваються швидко і за порівняно короткий термін. Такі зміни зазвичай приурочені до криз вікового розвитку, що виникають на рубежі віків між відносно спокійно протікаючими періодами еволюційних змін психіки і поведінки. Наявність криз вікового розвитку і повязаних з ними революційних перетворень психіки і поведінки дитяти зявилася одним з підстав для розділення дитинства на періоди вікового розвитку.