Методика «Вибір задач різного ступеня складності» (модифікації методичного прийому ф. Хоппе) (підлітковий та юнацький вік)

Мета: дослідження рівня домагань в умовах успіху і невдач на нейтральному для учнів матеріалі.

Необхідний матеріал: для підліткового віку – 12 карток із завданнями зростаючих за ступенем складності:

Картка 1. Написати три слова на літеру «Н» (І ступінь складності).

Картка 2. Написати назву чоти­рьох фруктів на лі­теру «А» (II ступінь складності).

Картка 3. Написати шість імен на «П» (III ступінь складності).

Картка 4. Написати назви шести держав на «І» (ІV ступінь складності).

Картка 5. Написати п'ять назв станцій метро на «П» (V ступінь складності).

Картка 6. Написати 20 слів на «С» (VI ступінь складності).

Картка 7. Написати, які материки починаються з букви «А» (VIІ ступінь складності).

Картка 8. Написати назви п'яти держав на літеру «М» (VIII ступінь складності).

Картка 9. Написати назву п'яти фільмів на літеру «М» (IX ступінь складності).

Картка 10. Написати прізвища п'яти відомих вітчиз­няних кіноакторів на літеру «Л» (Х ступінь складності).

Картка 11. Написати прізвища п'яти відомих вітчиз­няних композиторів, письменників на літеру «Р» (XI ступінь складності).

Картка 12. Написати прізвища п'яти відомих худож­ників на літеру «К» (XII ступінь складності).

Для юнацького віку - 9 карток (кожна картка складається з трьох самостійних завдань зі зростаючою складністю.