Хід проведення

На бланку перераховані 20 різних якостей особистості. В лівій колонці досліджуваний ранжує ці якості тією мірою, як вони виражені, на його думку, в ідеальній людині («Я-ідеальне»). Потім у правій колонці ці якості ранжуються тією мірою, як вони виражені у досліджуваного («Я-реальне»). Процедура дослідження включає дві серії.

Перша серія

Завдання першої серії: визначення уявлення людини про риси свого ідеалу, тобто “Я-ідеального”.

Інструкція: ”Прочитайте уважно слова, які визначають риси особистості. Розгляньте ці риси з погляду належності їх ідеальній особистості, тобто з погляду їхньої корисності, соціальної значущості та бажаності. Для цього проранжуйте їх (розташуйте в певному порядку), оцінивши кожне в балах від 20 до 1. Оцінку 20 поставте в бланку, в колонці №1 ліворуч від риси, яка, на Ваш погляд, є найбільш корисною і важливою для людей. Оцінку 1 – у цій же колонці ліворуч від риси, яка найменш корисна, значима і бажана. Всі інші оцінки, від 19 до 2, поставте згідно з Вашим ставленням до інших рис. Пильнуйте, щоб жодна оцінка не повторювалась двічі”.

Друга серія

Завдання другої серії: визначення уявлення людини про свої власні риси, тобто “Я-реального”.

Інструкція: ”Прочитайте знову всі слова, які визначають риси особистості. Проранжуйте їх у колонці №2, оцінивши кожну від 20 до 1. оцінку 20 поставте справа від тієї риси, яка, на Ваш погляд, притаманна вам найбільше, оцінку 19 поставте тій рисі, яка характерна для Вас трохи менше, ніж перша, і так далі. Тоді оцінкою 1 у Вас буде позначено ту рису, яка властива Вам менше, ніж всі інші. Пильнуйте, щоб оцінки-ранги не повторювались”.

Бланк

Потім з’ясовується міра зв’язку між цими двома рядами за допомогою знаходження коефіцієнта рангової кореляції за Ч.Спірменом (див.вище). Аналіз та інтерпретація результатів аналогічні до класичної методики С.А.Будассі.