Эмоциональное насилие

Эмоциональное насилие над ребенком – это любое действие, которое вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения, что подвергает опасности нормальное развитие его эмоциональной жизни.

Обычно на успех ребенка родители реагируют похвалой, чувством гордости и радостью. Но иногда родители реагируют противоположным образом: равнодушием и раздражением. Поначалу это вызывает в ребенке смешанные чувства. В дальнейшем ребенок, которому неоднократно приходится сталкиваться с неадекватными реакциями родителей в ответ на его положительное поведение, быстро теряет мотивацию на достижения и сопровождающее успех чувство гордости. Он делает вывод, что проявлять радость по поводу достижений опасно и неправильно.

К эмоциональному насилию относятся следующие действия по отношению к ребенку:

? изоляция, то есть отчуждение ребенка от нормального социального общения;

? угрюмость, отказ от обсуждения проблем;

? «торговля запретами» (например, если ребенок в определенное время не выполнил уроки или не убрал постель, то за этим на определенное время следует запрет смотреть телевизор или гулять);

? оскорбление;

? терроризирование, то есть неоднократное оскорбление ребенка словами и формирование стабильного чувства страха;

? поддержание постоянного напряжения, запугивание, угрозы;

? брань, издевки;

? запугивание наказанием («Еще одна двойка или очередная выходка в школе – и я возьмусь за ремень»);

? моральное разложение (коррумпирование), привлечение и принуждение ребенка к действиям, которые противоречат общественным нормам и наносят ущерб ребенку (принуждение к совершению краж, употреблению алкоголя или наркотиков).

Эмоциональное насилие над ребенком можно предположить в случае, если родитель постоянно:

? предъявляет к ребенку завышенные требования, с которыми тот не в состоянии справиться, что формирует низкую самооценку и приводит к фрустрации;

? чрезмерно сурово наказывает ребенка;

? чрезвычайно критичен по отношению к ребенку, обвиняет его;

? злится и ведет себя устрашающе.

Наличие эмоционального насилия можно предполагать и на основе ряда признаков поведения ребенка, например, если он:

? эмоционально невосприимчив, равнодушен;

? грустен, субдепрессивен или у него выраженная депрессия;

? сосет пальцы, монотонно раскачивается (аутоэротические действия);

? замкнут в себе, задумчив или, наоборот, агрессивен;

? «приклеивается» к любому взрослому в поисках внимания и тепла;

? испытывает ночные приступы страха, плохо спит;

? не выказывает интереса к играм.

Физиологические реакции ребенка также могут свидетельствовать о том, что он является жертвой эмоционального насилия. Сюда относятся:

? ночной и дневной энурез (недержание мочи);

? психосоматические жалобы: головная боль, боли в животе и области сердца, жалобы на плохое самочувствие и т. д.;

? замедленное физическое и общее развитие ребенка.