logo search
Книга

Методика 6. Тест на самовизначення видів діяльності, яким віддають обдаровані діти

Мета: визначення особливостей обдарованих дітей.

Необхідний матеріал: бланк з 90 твердженнями, таблиці відповідей, таблиці підрахунку відповідей.

Хід виконання: надається інструкція: “Прочитайте, будь ласка твердження і підкресліть в таблиці квадрат з відповідним номером , якщо ви відчуваєте, що воно справедливе по відношенню до Вас. Опрацював всі твердження, підрахуйте кількість перекреслених клітинок в колонках ( по вертикалі) і напишіть число у відповідну клітинку “всього” після переходьте до таблиці підрахунків результатів.

Випишіть відповідні числа із колонки “Всього” у колонку “Ваші результати”. Заповніть колонку “Ранг”, надаючи найвищому результату ранг 1, другому – 2 і т.д. Найменший результат отримає ранг 9. Потім заповнюйте колонку “Зворотній ранг”, надаючи найменшому результату 1 і т.д. Найвищий результат отримує ранг 9. Обведіть числа 1 і 2 в колонках “Ранг” і

“Зворотній ранг”. Прочитайте про ваші достоїнства зліва від чисел 1 і 2 колонки “Ранг”, а про особистісні обмеження – справа від 1 і 2 колонці.

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

І

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

46

47

48

49

50

51

52

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

Всього

ВАШІ

РЕЗУЛЬТАТИ

ПОЗИТИВНІ

СТОРОНИ

РАНГ

ЗВОРОТНІЙ РАНГ

ОБМЕЖЕНІСТЬ

1

2

3

4

5

А

наявність цілеспрямованості

недостатня цілеспрямованість

Б

потреба в творчому спілкуванні

слаба потреба в творчому спілкуванні

В

вміння управляти собою

спонтанність, непередбачуваність

Г

оригінальність, багатство фантазії

дефіцит оригінальності. фантазії

Д

уміння доводити

нейтральне відношення до ситуації

Е

наявність інтересу до культурних цінностей

слабкий інтерес до культурних цінностей

Ж

логічні і аналітичні навички

недостатність логічних і аналітичних навиків

З

прагнення до технічних винаходів

нейтральне відношення до технічних винаходів

І

наявність прагнення до простих досліджень

слабе прагнення до простих досліджень