1 Вопрос. Цели, задачи, принципы и содержание морально-психологической подготовки военнослужащих в армиях зарубежных стран.

В освоении содержания МПО деятельности Российских Вооруженных Сил определенную помощь может оказать изучение опыта морально-психологической подготовки (МПП) в вооруженных силах иностранных государств. Это позволит:

- получить актуальную и всестороннюю информацию по этой проблеме;

- сопоставить содержание систем и механизмов морально-психологической подготовки войск различных стран, сравнить с ними аналогичные системы и механизмы, действующие в ВС РФ России;

- взять на вооружение с учетом российских условий все лучшее и достойное внимания;

- определить пределы эффективности форм и методов, используемых в процессе МПО;

- создать оптимальную систему МПО деятельности войск.

Военно-политическое руководство ведущих стран мира считает проблему поддержания высокого морально-психологического состояния своих вооруженных сил одной из главных и приоритетных в этой сфере деятельности.

Целью морально-психологической подготовки личного состава в странах НАТО является - формирование и развитие у военнослужащих высоких военно-профессиональных качеств, положительной мотивации к военной службе, плено устойчивости и готовности к ведению длительных боевых действий в экстремальных условиях; воспитание у личного состава чувства патриотизма, верности национальным ценностям;

Основными задачами морально-психологической подготовки военнослужащих основных стран НАТО являются:

- внедрение в сознание военнослужащих убеждений о подлинно демократическом характере своих государств и его институтов, превосходстве их моральных ценностей над остальным миром, важности

вооруженных сил для защиты национальных интересов;

- пропаганда идей о наличии военных угроз;

- формирование образа врага;

- “вдалбливание” в сознание личного состава идеи моральной обоснованности любых действий в бою с врагом, ложной убежденности в правоте своих поступков;

- развитие у личного состава способности сохранять хладнокровие и чувство ответственности в самых непредвиденных обстоятельствах;

- выработка у военнослужащих способности противостоять негативному информационно-психологическому воздействию;

- социальная защита прав и льгот военнослужащих, включая и пенсионеров вооруженных сил.

Факторы, способствующие повышению уровня морально-психологического состояния личного состава:

- дальнейшее упрочение и наращивание военно-промышленного потенциала и поддержание его на уровне требований, целей и задач, предъявляемым к

нему современной военно-политической обстановкой и проблемами обеспечения национальной безопасности конкретной страны;

- продолжающаяся милитаризация научно-технических достижений и дальнейшее развитие военно-промышленного комплекса страны;

- интенсивность морально-психологической подготовки всех категорий личного состава с приоритетной отработкой ее вопросов в ходе мероприятий боевой подготовки;

- совершенствование процессов боевой подготовки войск;

- усиление социальной защиты военнослужащих;

- проведение комплекса мероприятий, направленных на повышение уровня профессиональной компетенции органов военного управления;

Сильные стороны морально-психологического состояния о военнослужащих стран НАТО являются:

- высокий уровень личной профессиональной подготовки и постоянное стремление к его повышению;

- убежденность в исключительности государственного строя своей страны;

- гордость за принадлежность к своей стране и ее вооруженным силам;

- приверженность традициям воинской части и вооруженных сил в целом;

- уверенность в качестве своего оружия, непревзойденности вверенного вооружения и военной техники;

- высокая психологическая готовность к началу военных действий.

В то же время можно отметить и некоторые отрицательные черты морального духа личного состава вооруженных сил основных зарубежных стран:

- чрезмерная увлеченность материальным стимулированием в ущерб морально-нравственному воспитанию;

- пренебрежение к противнику и переоценка своих сил;

- потеря инициативы в ходе боевых действий может привести к существенному снижению морально-психологического состояния военнослужащих;

- наличие расовых предрассудков, проявление крайних форм индивидуализма, карьеризм, напряженность во взаимоотношениях;

- злоупотребление алкоголем, наркотиками.

В рамках комплекса мероприятий, проводимых государственным и военным руководством зарубежных стран в целях поддержания требуемого уровня боеспособности вооруженных сил, исходя из особенностей текущей и перспективной военно-политической обстановки в мире, а также необходимости повышения роли вооруженных сил в жизни общества, их престижности и популярности, важная роль отводится морально-психологической подготовке их личного состава.

Например, американские специалисты считают, что морально-психологическую подготовку, как элемент повышения боеготовности, следует

рассматривать в качестве важной составной частью системы обеспечения военной безопасности страны. В связи с этим в вооруженных силах США морально-психологическая подготовка осуществляется в ходе всех видов подготовки войск через специфические формы и методы, исходит из их задач и связанных с ними целей и содержания подготовки войск и направлена на повышение их боеготовности, формирование требуемой морально-психологической устойчивости военнослужащих.

Структурно морально-психологическая устойчивость, по взглядам американских военных специалистов, определяется следующими основными элементами: дисциплина, боевой дух, воля к победе, самообладание, чувство собственного достоинства, честность, преданность долгу и военной службе, чувство офицерской и солдатской чести и др. При этом руководство министерства обороны США считает, что морально-психологический облик американских вооруженных сил XXI века будет определяться качеством их рядового и сержантского состава.

Особенности функционирования системы морально-психологической подготовки, свойственные большинству армий стран НАТО:

- наличие соответствующего аппарата практически во всех звеньях организационного строения вооруженных сил;

- весьма значительное и видное место, занимаемое этим аппаратом в структурах управления вооруженных сил;

- разветвленность и строгая подчиненность соответствующих служб и органов;

- наличие в распоряжении органов управления морально-психологической подготовкой мощной материальной и финансовой базы в сочетании с многочисленным высококвалифицированным кадровым составом;

- наличие четко определенных идейно-теоретических и методологических основ;

- высококачественное законодательное обеспечение; целенаправленность и размах;

- неразрывное единство процесса обучения и воспитания;

- продуманность и четкость в организации практической работы.