Вопрос 2. Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.

Морально-психологическое обеспечение караульной службы - это непрерывный процесс воспитания воинов в духе бдительности, точного выполнения обязанностей составом караула, который охватывает три основных периода: Структурно это можно представить ниже, на Схеме № 14

период подготовки личного состава к заступлению в караул;

период несения караульной службы;

период после смены караула.

В соответствии с требованиями УГ и КС ВС РФ и других руководящих документов подготовка личного состава к несению службы в карауле в подразделении проводится в три этапа.

1-й. период МПО караульной службы – подготовка личного состава к заступлению в караул.

Первый этап. Подбор и распределение личного состава караула согласно табелю постам (осуществляется за 2 - 3 дня до заступления в караул).

Командир подразделения: - утверждает предложенный начальником караула вариант распределения личного состава подразделения по местам несения службы с учетом требований приказов и директив МО РФ и личной подготовки военнослужащих для несения службы на указанных постах;

- следит, чтобы на посты по охране важных объектов назначались наиболее дисциплинированные, опытные, с высокими морально-деловыми качествами военнослужащие;

Начальник караула: - в зависимости от количества и важности постов назначает наиболее опытных, требовательных военнослужащих, способных успешно справиться с задачей и обеспечить четкое выполнение, возложенных на него обязанностей;

- следит за тем, чтобы при распределении личного состава, один и тот же военнослужащий постоянно не назначался на один и тот же пост. В первую смену, назначать солдат, отлично знающих особенности расположения постов и имеющих хорошие практические навыки приема под охрану объектов. Менее опытных солдат распределять по постам, расположенным внутри воинской части, а также на близко расположенные к караульному помещению посты.

ЗКВР: - проводит изучение и анализ межличностных взаимоотношений между военнослужащими, заступающими в караул;

- определяет совместимость военнослужащих, их уровень адаптации к условиям воинской службы, и специфики выполнения задач;

- изучает социально-психологическую характеристику каждого военнослужащего;

- определяет нервно-психическую устойчивость (НПУ), применяя следующие методы: наблюдение, индивидуальная и групповая беседы, обобщение независимых характеристик, анализ документов, опросы индивидуальных мнений сослуживцев, доклады младших командиров;

- наблюдает за внешними появлениями различных форм отклоняющегося поведения.

Психолог: - Изучает и учитывает направленность личности военнослужащего, мотивы его поведения, взаимоотношения с сослуживцами, особенности проявления характера и темперамента, способности, общественная активность, нервно-психическая устойчивость;

Второй этап: Теоретическая подготовка.

Командир подразделения: - проводит лично или контролирует проведение теоретических занятий в классе для подготовки караула;

- контролирует уровень теоретических знаний состава караула по итогам приема зачетов по знанию положений и статей устава;

Начальник караула - лично проводит теоретические занятия за день до заступления, в часы, указанные в распорядке дня. Личный состав, назначенный в караул изучает соответствующие статьи УГ и КС, караульную документацию, требования безопасности, обратив особое внимание на изучение боевой задачи караула, характеристик охраняемых объектов, постов и особенностей их охраны, действий караула и часовых.

ЗКВР: - продолжает изучение межличностных отношений и психологическую совместимость состава караула;

Психолог: - продолжает психологическое наблюдение за личным составом караула на предмет определения психологической совместимости и готовности военнослужащих к выполнению специальных обязанностей с оружием;

Третий этап: Практическая подготовка караула (проводится в день заступления в караул). Личному составу караула предоставляется не менее 3 часов для подготовки к несению службы.

Командир подразделения: - должен осуществлять контроль выполнения следующих мероприятий: психологическое изучение состава караула, личная

подготовка и медицинский осмотр; отдых (сон); практическое занятие с караулом; выдача караулу боевых патронов; проверка готовности караула к несению службы командиром подразделения; прибытие караула на развод;

Начальник караула: - обязан практически обеспечить выполнение всех указанных выше мероприятий. Провести в караульном городке с личным составом караула практическое занятие по отработке до автоматизма приемов действий с оружием, в том числе при его заряжании и разряжении с неукоснительным выполнением требований безопасности, действий часовых

при тушении пожара, задержании нарушителей, по приему и сдаче постов, а также по выполнению приемов рукопашного боя.

ЗКВР: - составляет и утверждает у командира подразделения план воспитательной работы с личным составом на период несения караульной службы и выдает его начальнику караула;

- указывает начальнику караула на поведение каких военнослужащих следует обратить особое внимание, с кем и какой направленности провести индивидуальные беседы;

- доводит свои рекомендации по подбору и расстановку личного состава по постам и сменам;

- проверяет обеспеченность личного состава караула всем необходимым с записью в постовой ведомости;

- проводит групповую беседу, в ходе которой напоминает личному составу об особенностях несения службы в карауле, о бдительном несении

службы, при необходимости доводит требования ст. 342 УК РФ за нарушение уставных правил несения караульной службы;

- проверяет наличие в карауле газет и журналов, шахмат и шашек, исправность радиоприемника, проводит инструктаж информационного актива;

Психолог: - в утреннее время проводит психологическое изучение, заступающего в караул личного состава. Результаты изучения доводит командиру подразделения и начальнику караула. По результатам изучения морально-психологического состояния в течение первого, второго и третьего этапов психолог части на разводе суточного наряда делает запись в постовую ведомость о проверке караула после осмотра личного состава караула.

2-й. период МПО – несение караульной службы.

Командир подразделения: - проверяет, насколько соответствует уставу организация и порядок несения службы всеми должностными лицами караула, оценивает действия каждого;

караула: - организует и проверяет несение караульной службы, согласно плана воспитательной работы организует и проводит работу с личным составом караула. Проводит: подведение итогов после каждой смены, ведет пропаганду лучших образцов поведения военнослужащих в ходе несения службы, разбирает удач и просчеты в действиях каждого военнослужащего и всего коллектива. Проводит индивидуальные беседы; систематически изучает морально-психологическую совместимость, настроение личного состава, его запросы и нужды; Своевременно принимает меры по ликвидации излишней психической напряженности и переутомления военнослужащих, несущих караульную службу;

- следит за качеством и полнотой доведения до личного состава караула положенных норм довольствия;

ЗКВР: - при проверке караулов обращает особое внимание на организацию МПО караульной службы, обеспеченность личного состава всем необходимым и принимает меры к устранению недостатков. Проверяет работу информационного актива;

Психолог: - В ходе проверки караула психолог части проводит скрытое наблюдение за внешними проявлениями эмоциональных состояний личного состава. Цель наблюдения выявление военнослужащих с повышенной

психической нагрузкой. В случае выявления таких военнослужащих начальник караула усиливает за ними контроль, а психолог проводит психодиагностическую беседу с целью определения направленности требуемых психогигиенических, псих коррекционных мероприятий.

3-й. Период – МПО после смены караула.

Успешному выполнению задач караульной службы способствует хорошо организованное подведение ее итогов, которое командир подразделения организует в

день смены или на следующий день после смены караула в часы проведения тренировок со всем личным составом подразделения, от которого назначен караул.

В ходе подведения итогов начальник караула в своем выступлении отражает: какие стороны несения службы и имевшие место недостатки; состояние и результаты воспитательной работы с личных составом, воинской дисциплины и взаимоотношений между военнослужащими в ходе несения караульной службы; причины имевших место недостатков и планируемые мероприятия по их устранению; объявляет оценки за несение караульной службы каждому военнослужащему, а также поощрения подчиненным, добившимся отличных результатов в несении службы.

Заместитель командира подразделения по воспитательной работе при подведении итогов караульной службы должен проанализировать работу актива, подвести итоги МПО. Кроме того, он должен организовать обобщение и распространение передового опыта несения караульной службы, популяризацию отличившихся военнослужащих.

Психолог: - важной задачей этапа после смены с караула является снятие моральных и физических нагрузок у личного состава, сменившегося с

караула. С этой психолог части проводит комплекс мероприятий по психофизиологическому восстановлению. Для этого в комнате психологической разгрузки проводятся индивидуальные и групповые тренинги активной нервно-психологической релаксации с прослушиванием и просмотром специальных аудио- видеокассет и других мероприятий по

снятию нервно-психологической нагрузки и подготовке военнослужащих к очередному заступлению в караул.