Развитие познавательной сферы умственно отсталого ребенка дошкольного возраста и дифференцированный подход к его обучению

курсовая работа

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА. ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ КООРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

Делись добром ;)