Развитие связной монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Содержание
- ВВЕДЕНИЕ
- Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
- 1.1 Характеристика связной монологической речи
- 1.2 Механизмы порождения связного высказывания
- 1.3 Особенности формирования монологической речи у старших дошкольников с ОНР
- Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР
- 2.1 Обследование особенностей связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР
- 2.2 Количественный и качественный анализ констатирующего эксперимента
Похожие материалы
- 2.1. Диагностика уровня развития связной речи детей старшего дошкольного
- Глава 3. Организация и проведение диагностико-коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи по формированию связной монологической речи в процессе игровой деятельности.. …………………...56
- 1.4. Особенности нарушения связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Сравнительные результаты нарушений связной монологической речи у детей с онр на начальном и заключительном этапе эксперимента
- 2.1. Анализ диагностических методик по формированию связной монологической речи у дошкольников с онр
- 1.3. Характеристика связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи