1.1. Понятие и сущность процесса адаптации военнослужащих по призыву

Термин «адаптация» чрезвычайно широк и применяется в различных областях науки. В целом же адаптация проявляется в возникновении приспособленческих форм поведения человека, при переменах обстановки. Психологи употребляют этот термин как определение постоянного процесса активного приспособления индивида к социально-психологическим условиям существования. Другими словами адаптация понимается и как процесс, и как состояние.¹

Процесс адаптации личности к социальной среде принимает многоступенчатый характер. Это связано с обучением и организацией индивида, обладающего поведением и влияющего в целом на процесс социальной адаптации личности. Социальная адаптация показывает, что в ходе неё не только среда влияет на личность, но и личность – на среду. При этом процесс адаптации нельзя понимать как простое приспособление к новым условиям, это активный процесс.

Основными сферами деятельности военнослужащих по призывуявляются:  служебная , общественная и бытовая. Исходя из содержания деятельности молодого пополнения, можно выделить следующие виды социально-педагогической адаптации:

1. служебно-функциональная адаптация - овладение молодыми воинами специальностью, усвоение функциональных обязанностей по занимаемой должности, приобретение умений и навыков служебной деятельности;

2. общественная адаптация - процесс включения молодого пополнения в общественную жизнь воинского коллектива, выработки у них новых ценностных ориентаций, установок по отношению к общественной деятельности;

3. бытовая адаптация – привыкание к режиму, выработка привычек к исполнению требований воинской дисциплины и др.

При этом,адаптированность военнослужащих по призыву может иметь, в основном, два уровня, зависящих от отношения личности к ценностям коллектива и отношения к новому члену.

1). Уровень поверхностной адаптированности - внешнее принятие личностью норм коллектива, условное следование им в целях сохранения принадлежности к группе под давлением необходимости выполнения воинского долга. Изменения не затрагивают глубоких структур личности. При отсутствии контроля личность может легко вернуться к привычным способам поведения. Устанавливаемые контакты непрочны, мотивированы, как правило, только симпатией или антипатией. Эмоциональная удовлетворенность низкая;

2). Уровень глубокой адаптированности - внутреннее принятие личностью норм и правил коллектива в силу их тождественности личным нормам или в результате происшедшей под воздействием требований коллектива перестройки иногда ломки внутренних норм. Устанавливаются прочные и относительно многочисленные служебные и личные связи, опосредованные содержанием совместно решаемых задач. Достаточно высокая удовлетворенность личности этими отношениями и своим положением в коллективе.²

Процесс адаптации к условиям армии имеет четыре этапа. Начало службы характеризуется приподнятым настроением и энтузиазмом. Второй этап (4-5 месяцев), когда служащие дают наиболее отрицательную оценку армии, является критическим и характеризуется депрессией и фрустрацией. Третий этап (9-11 меяцев) - этап хорошей приспособленности, характеризуется чувством уверенности. Этап перед демобилизацией сопровождается повышением напряженности и снижением уровня комфортности.³ 

На сегодняшний день наблюдается низкий уровень адаптации военнослужащих по призыву к условиям военной службы, что может быть связано с рядом причин, которые и рассмотрим далее.