Programa_DEK_z_Praktichnoyi_psikhologiyi_6_0301
2.2.6. Планування психологічного експерименту
Поняття про планування психологічного експерименту. Умови і форми планування. Типи планування. Змістове і формальне планування.
План як експериментальна схема варіювання умов незалежної змінної. Види планів.
Простий план і його різновиди. План з попереднім і підсумковим тестуванням і умови його використання. План з підсумковим тестуванням. План Р. Соломона.
Складний (факторний) план. Планування за латинським і греко-латинським квадратом. Особливості експериментальних планів для одного досліджуваного. Типи експериментальних схем, що використовуються у процесі вивчення психіки одного досліджуваного.
Содержание
- 1. Пояснювальна записка
- 2. Зміст державного екзамену
- 2.1. Психологічна служба в системі освіти
- 2.1.1. Завдання, структура, функції психологічної служби в системі освіти України
- 2.1.2. Системність у роботі психологічної служби загальноосвітньої школи
- 2.1.3. Психологічна служба початкової школи
- 2.2. Експериментальна психологія
- 2.2.1. Предмет і завдання експериментальної психології
- 2.2.2. Експеримент у системі методів наукового дослідження психіки
- 2.2.3. Змінні у психології. Вимір змінних
- 2.2.4. Гіпотези у структурі психологічного дослідження
- 2.2.5. Етапи експериментального дослідження психіки
- 2.2.6. Планування психологічного експерименту
- 2.2.7. Інтерпретація результатів експериментального дослідження психіки
- 2.2.8. Кореляційний підхід у психологічному дослідженні
- 2.3. Основи психологічного консультування
- 2.3.1. Предмет, мета і завдання психологічного консультування
- 2.3.2. Напрями психологічного консультування
- 2.3.3. Особистість консультанта в психологічному консультуванні
- 2.3.4. Організація роботи психологічної консультації
- 2.3.5. Консультативний контакт
- 2.3.6. Процес психологічного консультування
- 2.3.7. Техніки психологічного консультування
- 2.3.8. Тестування в практиці психологічного консультування
- 2.3.9. Психологічне консультування з проблем особистісного росту клієнта
- 2.3.10. Комунікативне та соціально-перцептивне консультування
- 2.3.11. Психолого-педагогічне консультування
- 2.3.13. Сімейне консультування
- 2.3.14. Практичні рекомендації по діловому психологічному консультуванню
- 2.3.15. Спеціальні проблеми психологічного консультування
- 2.3.16. Оцінка результатів психологічного консультування
- 2.4. Диференціальна психологія
- 2.4.1. Диференційна психологія: її предмет, специфіка, історія, методи
- 2.4.2. Диференційна психологія про темперамент
- 2.4.3. Психофізіологічні дослідження темпераменту
- 2.4.4. Типології психопатій та акцентуацій характеру
- 2.4.5. Класифікації особистості і характеру
- 2.4.6. Диференційна психологія здібностей
- 2.4.7. Індивідуальні особливості діяльності
- 3. Питання до державного екзамену до курсу «Психологічна служба в системі освіти»
- До курсу «Експериментальна психологія»
- До курсу «Основи психологічного консультування»
- До курсу «Диференціальна психологія»
- 4. Зміст практичних завдань до курсу «Психологічна служба в системі освіти»
- До курсу «Експериментальна психологія»
- До курсу «Основи психологічного консультування»
- До курсу «Диференціальна психологія»
- 5. Критерії оцінювання
- 5. Список рекомендованої літератури Список рекомендованої літератури з курсу «Психологічна служба в закладах освіти» Основні документи
- Основна література
- Список рекомендованої літератури з курсу «Експериментальна психологія» Основна література
- Додаткова
- Список рекомендованої літератури з курсу «Основи психологічного консультування» Основна література
- Додаткова література
- Список рекомендованої літератури з курсу «Диференціальна психологія» Основна література
- Додаткова література