logo
5 тестов

Шкала психосемантических различий объекта социального взаимодействия

(разработана на основе 25-шкального стандартного дифференциала Ч.Осгуда, 16-шкальной модификации семантического дифференциала Е.Ю. Артемьевой и методики личностного дифференциала, адаптированной в НИИ им. В.М. Бехтерева)

Целью разработки опросника «Шкала психосемантических различий» (ШПР) являлось создание нетрудоемкого по процедуре обработки и достаточно универсального инструментария для построения психосемантического описания образа социального объекта, формируемого непосредственным участником процесса межличностного общения. Применение шкалы желательно сразу же по завершении ситуации межличностной интеракции.

Универсальность опросника заключается в аспекте включенности в его состав дихотомических шкал, обеспечивающих отражение различных форм процесса общения и способов его представления (непосредственная беседа, визуальный контакт, телефонный разговор, видео-, аудиозапись, печатный документальный или художественный образ, произведение искусства, культуры и т.д.).

Для достижения приемлемой валидности используемые в ШПР 42 диады сгруппированы в три фактора Ч. Осгуда: «Оценка (О)», «Сила (С)», «Активность (А)». В то же время при интерпретации данных, полученных с помощью ШПР, следует помнить о субъективности суждений испытуемого, их высокой эмоциональной окраске.

Инструкция испытуемому: Оцените сформировавшийся у Вас образ объекта социального взаимодействия по предложенным ниже парам антонимов, зачеркивая соответствующую Вашей оценке цифру.

Ключ к методике ШПР

1.

О Умный +

3

2

1

0

1

2

3

– Глупый

2.

С Слабый –

3

2

1

0

1

2

3

+ Сильный

3.

А Поспешный +

3

2

1

0

1

2

3

– Неторопливый

4.

О Плохой –

3

2

1

0

1

2

3

+ Хороший

5.

С Твердый +

3

2

1

0

1

2

3

– Мягкий

6.

А Замкнутый –

3

2

1

0

1

2

3

+ Открытый

7.

О Добрый +

3

2

1

0

1

2

3

– Злой

8.

С Зависимый –

3

2

1

0

1

2

3

+ Свободный

9.

А Активный +

3

2

1

0

1

2

3

– Пассивный

10.

О Черствый –

3

2

1

0

1

2

3

+ Отзывчивый

11.

С Смелый +

3

2

1

0

1

2

3

– Трусливый

12.

А Вялый –

3

2

1

0

1

2

3

+ Бодрый

13.

О Адекватный +

3

2

1

0

1

2

3

– Неадекватный

14.

С Расслабленный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Напряженный

15.

А Взволнованный +

3

2

1

0

1

2

3

– Спокойный

16.

О Агрессивный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Миролюбивый

17.

С Уверенный +

3

2

1

0

1

2

3

– Настороженный

18.

А Печальный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Жизнерадостный

19.

О Честный +

3

2

1

0

1

2

3

– Неискренний

20.

С Шероховатый –

3

2

1

0

1

2

3

+ Гладкий

21.

А Раздраженный +

3

2

1

0

1

2

3

– Умиротворенный

22.

О Отталкивающий –

3

2

1

0

1

2

3

+ Красивый

23.

С Четкий +

3

2

1

0

1

2

3

– Нечеткий

24.

А Безжизненный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Оживленный

25.

О Добросовестный +

3

2

1

0

1

2

3

– Безответственный

26.

С Легкий –

3

2

1

0

1

2

3

+ Тяжелый

27.

А Свежий +

3

2

1

0

1

2

3

– Изнуренный

28.

О Чужой –

3

2

1

0

1

2

3

+ Родной

29.

С Большой +

3

2

1

0

1

2

3

– Маленький

30.

А Медленный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Быстрый

31.

О Нежный +

3

2

1

0

1

2

3

– Грубый

32.

С Тупой –

3

2

1

0

1

2

3

+ Острый

33.

А Отдохнувший +

3

2

1

0

1

2

3

– Усталый

34.

О Недовольный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Довольный

35.

С Глубокий +

3

2

1

0

1

2

3

– Поверхностный

36.

А Сдержанный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Задиристый

37.

О Округлый +

3

2

1

0

1

2

3

– Угловатый

38.

С Подавленный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Приподнятый

39.

А Теплый +

3

2

1

0

1

2

3

– Холодный

40.

О Сложный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Простой

41.

С Яркий +

3

2

1

0

1

2

3

– Тусклый

42.

А Безмятежный –

3

2

1

0

1

2

3

+ Тревожный

Интерпретация факторов ШПР

При применении ШПР фактор «Оценка (О)» ориентирован на изучение направленности личности объекта социального взаимодействия. Высокие значения фактора указывают на позитивность, просоциальность направленности личности объекта, адекватность поведения в социальной группе, стремление следовать социально и профессионально одобряемым нормам. Низкие значения фактора (О) указывают на различные девиации в поведении объекта социального взаимодействия, критичность, негативность в отношении других, неприятие поведения объекта в социальной группе, асоциальность направленности его личности. Особо низкие значения фактора могут свидетельствовать о возможных психотических нарушениях в структуре личности оцениваемого объекта.

Фактор «Сила (С)» характеризует развитость эмоциально-волевой сферы объекта социального взаимодействия. Высокие значения фактора свидетельствуют о развитости таких сторон личности, как гармоничность, стабильность, сила различных черт характера, позитивность эмоционально-психического состояния объекта, развитость волевого самоконтроля. Низкие значения указывают на слабость, неустойчивость различных личностных черт, личностную несформированность, показывают наличие проблем в аффективной сфере личности. Крайне низкие оценки свидетельствуют о проблемах личностного роста, низкой психоэмоциональной адаптации личности, личностной невротизации.

Фактор «Активность (А)» отражает уровень социально-психологической адаптации объекта социального взаимодействия, раскрывает такие стороны межличностной интеракции, как инициативность, контактность, личностная эмпатийность, спонтанность поведения, идентичность, рефлексивность, сензитивность, проективность, психоэмоциональная гибкость. Высокие значения фактора указывают на развитость коммуникативных способностей объекта, наличие сформированного стиля межличностного взаимодействия, прогнозируют социальную успешность личности. Низкие оценки фактора указывают на слабое развитие у объекта коммуникативных умений и навыков, несформированность рефлексивной культуры, стиля социального взаимодействия. Крайне низкие оценки свидетельствуют о невысоком качестве общения объекта социального взаимодействия, непринятии его окружением, социальной отчужденности личности, низкой социальной потенции.