logo
Psychology / НАВЧАЛЬНИЙ ПОС_БНИК ООП (З)

3.3. Тестові завдання для самоконтролю Варіант 1

  1. У перекладі з грецької термін “психологія” означає:

а) вчення про душу;

б) вчення про психіку;

в) вчення про свідомість;

г) вчення про поведінку;

д) вчення про несвідоме.

  1. Метод психологічного дослідження, при якому дослідник не втручається в перебіг процесу, що він його вивчає, а лише фіксує закономірності і робить певні висновки – це метод:

а) обробки;

б) інтерпретації та висновку;

в) спостереження;

г) психологічного впливу.

  1. До індивідів в психології відносять:

а) немовля;

б) собаку;

в) мавпу;

г) березу;

д) дельфіна.

  1. До пізнавальних психічних процесів НЕ належить:

а) пам’ять;

б) почуття;

в) відчуття;

г) сприйняття;

д) мислення.

  1. Простий психічний процес, що полягає у відображенні|відображенні,відбитті| окремих властивостей предметів і явищ матеріального світу, а також внутрішніх станів організму при безпосередній дії матеріальних подразників на відповідні рецептори – це:

а) сприйняття;

б) відчуття;

в) пам'ять;

г) увага.

  1. Які темпераменти відносять до екстравертивних:

а) меланхолік;

б) холерик;

в) флегматик;

г) сангвінік.

  1. Які типи лідерів відносять до лідерів за стилем керівництва:

а) “програміст”;

б) “ситуативний”;

в) “авторитарний”;

г) “виконавець”;

д) “демократичний.

  1. Соціальна психологія вивчає:

а) вікові відмінності людей;

б) особистість і соціальні групи;

в) особливості поведінки чоловіків і жінок;

г) причини стресів.

  1. До основних інститутів соціалізації НЕ відносять:

а) сім’ю;

б) репетиторство;

в) школу;

г) трудовий колектив|навич.

10. Ескалація є одним з етапів:

а) соціальної взаємодії;

б) конфлікту;

в) взаємовпливу;

г) маніпуляції.

    1. Дидактика – це:

а) галузь науки, що вивчає проблеми навчання та освіти;

б) система пізнавальних дій, які направлені на розв’язання навчально-виховних задач;

в) один з компонентів процесу навчання;

г) відносно самостійна наука, яка вивчає загальні закономірності процесу виховання;

д) галузь педагогіки, що вивчає загальні закономірності процесу навчання.

12. Основні компоненти освіти:|утворення|

а) уміння, задатки, схильності;

б) знання, здібності, мислення;

в) знання, уміння, навички;|навички|

г) навички|навички|, уміння, свідомість;

д) мислення, психіка, пам’ять.