Психика человека

1. Структура и функции психики человека. Психические функции и их социально-биологическое значение.

2. Сознание как высшая форма отражения.

3. Проблема личности в психологии.

Многочисленные исследования позволили определить, что психика — это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в способности отражать объективный мир в его связях и отношениях. Способность отражать, то есть передавать характеристики объекта взаимодействия. Существование психики связано с высшими формами органической жизни. Проявления психики свойственны только животным и человеку. Психика человека качественно отличается от психики животных. Человек обладает высшей формой психической жизни – сознанием. Сознание выражается в целенаправленной трудовой деятельности, поступках, поведении человека. Прежде чем совершать те или иные действия человек обдумывает их, планирует пути и средства достижения поставленных целей.

Основными функциями психики являются отражение и регулирование. Эти функции взаимосвязаны и взаимообусловлены: отражение регулируется, а регулирование основано на информации, полученной в процессе отражения. Тесная взаимосвязь указанных функций обеспечивает целостность психики в норме, единство всех психических проявлений, интеграцию всей внутренней психической жизни. Эти же функции обеспечивают и непрерывное взаимодействие, взаимосвязь, интеграцию человека с окружающей средой.

Психика не является пассивным объектом внешних воздействий, она активно взаимодействует с миром, преобразует и творит его. Активность психики проявляется в следующем:

• При отражении окружающей действительности;

• В сфере влечений, стремлений и побуждений, которые удовлетворяют потребности индивида и достижения поставленных им целей;

• При исполнении программы поведения, включающий поиск и выбор различных его вариантов;

• В процессе познания, научения и усвоения социального опыта;

• В сфере социального взаимодействия и адаптации;

• При построении индивидуальной системы представлений, значений, смыслов, ценностных ориентаций, в процессе формирования мировоззрения.