Введение

Ведущая роль в изменениях состояния здоровья, функционального состояния организма и социально-психологической сферы в процессе обучения, труда, военно - профессиональной деятельности принадлежит адаптации к новым условиям жизнедеятельности.

Проводимая сегодня реформа армии РФ выдвигает призывникам, в основном выпускникам школ, новые требования. Условия значительного сокращения численности состава Вооруженных сил, переход на контрактную основу службы, уменьшение с двух до одного года срока службы требуют от командного состава наискорейшего приведения подразделений в боевую готовность. За короткий срок новобранцы должны получить навыки, достаточные для выполнения поставленной перед ними боевой задачи, при этом все это не должно приводить к ухудшению состоянии их здоровья, функционального состоянии организма и появлению негативных процессов в социально-психологической сфере.

Таким образом, рассмотрение сущности процесса адаптации военнослужащих по призыву и выработка практических рекомендаций с целью повысить ее уровень на сегодняшний день является актуальной.

Целью данной творческой работы является анализ процесса адаптации военнослужащих по призыву, деятельности должностных лиц командования соединений (частей) и подразделений по социально-педагогической адаптации молодого пополнения к военной службе на различных этапах, а так же и выработка практических предложений по повышению уровня адаптации военнослужащих по призыву.

В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:

- определить сущность и специфику процесса адаптации военнослужащих по призыву,

- выявить причины низкой адаптации военнослужащих по призыву,

- проанализировать деятельность должностных лиц командования соединений (частей) и подразделений по адаптации молодого пополнения к военной службе на различных этапах,

- разработать предложения по повышению уровня адаптации военнослужащих по призыву.