Характер и его формирование.
Характер (греч. «charaktety> - печать, чеканка) совокупность устойчивых психических черт личности, влияющая на все стороны ее поведения Обуславливающая ее устойчивое отношение к окружающему миру, другим людям, деятельности, самой себе и выражающая индивидуальное своебразие личности, проявляющееся в стиле деятельности и общении.
Характер - стержневое психическое свойство личности, накладывающее отпечаток на все стороны жизнедеятельности человека.
Характер формируется на основе темперамента под влиянием условий жизни. В характере черты темперамента содержатся в преобразованном виде. Они поняты и приняты либо не приняты человеком.
Особое значение для формирования характера имеют первые годы жизни человека (3. Фрейд, А. Адлер, К. Хорни, Б.Г. Ананьев).
По мнению Б.Г. Ананьева, характер является выражением и условием цельности личности и к основным его свойствам следует относить направленность, привычки, коммуникативные свойства, эмоционально-динамические проявления, сформированные на основе темперамента.
Структура и содержание характера определяются взаимосвязью компонентов (насколько они гармоничны или находятся в конфликте, то есть противоречат друг другу). Эта взаимосвязь определяет целостность или противоречивость характера.
Характер тесно взаимосвязан с темпераментом. Темперамент выступает динамической стороной характера, но в отличие от темперамента характер в большей степени обусловлен социальными факторами. Поэтому характер оказывает сильное влияние на проявление темперамента. С одной стороны, правдивыми, лживыми, злыми, добрыми, грубымы, доброжелательными, тактичными бывают люди с любым темперамтом, а с другой - при определенном типе темперамента одни социальные качества формируются легче и быстрее, а другие медленнее и труднее, требуя больших затрат. Например, холерику, в отличие от флегматика, легче сформировать коммуникабельность, но труднее - дисциплинированность. Однако это не может служить оправданием негативных черт характера.
-
Содержание
- 1.Определение психологии как науки, предмет, задачи и методы психологии
- 2.Основные принципы психологии
- 3.Основные этапы развития психологии
- 4.Структура современной психологии
- 5.Понятие психики, функции психики
- 6.Основные этапы развития психики
- 7.Биологическая и социальная детерминация психического развития
- 8.Понятие о нервной системе
- 9.Строение головного мозга человека
- 10. Спиной мозг, его функции
- 11.Функциональная асимметрия полушарий головного мозга
- 12.Измененные состояния сознания
- 13.Общее понятие о личности
- 15.Социальные роли и личность
- 16.Психические процессы
- 17.Ощущение как психический процесс
- 18. Восприятие
- 19.Воображение
- 20.Внимание; его функции и виды
- 21. Память. Виды памяти
- 22.Интелект и мышление
- 23.Чувства и эмоции. Управления эмоциями
- 24.Воля как психический процесс
- Вербальное и невербальное общение.
- Мотивационная сфера человека.
- Типы темперамента и их специфика.
- Характер и его формирование.
- Акцентуированные типы характеров.
- Психоаналитическая теория.
- Бихевиоризм и его значение в психологии.
- Теория социального научения.
- Когнитивные теории личности.
- 34.Гуманистические теории личности.
- 35. Структура личности по з.Фрейду.
- 36. Концепция личности по к.Г.Юнгу.
- 37. Эпигенетическая теория развития личности (э.Эриксон).