1. Предмет психологии развития и возрастной психологии.

Возрастная психология - это отрасль психологии, изучающая вопросы/проблемы психического развития в онтогенезе. Одна из первых отраслей психологии - возрастная психология. Появляется в середине 19 в. Онтогенез - развитие от зачатия до смерти. Филогенез - историческое развитие. Возрастная психология - акцентирует внимание на психологических особенностях детей разного возраста.  Основная задача - составить психологические портреты людей определенного возраста и т.д. Психология развития - это область знаний о закономерностях возрастных преобразований. Существуют определенные законы, по которым мы развиваемся (пр: моторика à речь). Психология развития изучает закономерности, но рассматривая отдельного человека (в реальной логике изучения), мы не можем выделить его по закономерности. Предмет возрастной психологии и психологии развития. Предмет = особенности психического развития и динамика возрастных изменений. В зависимости от динамических характеристик, возрастные изменения бывают 3-х типов: 1. Эволюционные. 2. Революционные. 3. Ситуационные. Эволюционные/литические изменения. - сравнительно медленные, основательные, глубокие количественные и качественные изменения, охватывающие значительные периоды жизни (от нескольких месяцев у младенцев до нескольких лет у взрослых). Завися от постоянно действующих факторов: 1. Биологическое созревание. 2. Психофизиологическое состояние системы органов. 3. Социальные отношения. 4. Достигнутый уровень развития. (пр: развитие личности, изменение с\оц., становление характера, когнитивные изменения (пр: наглядно-действенное мышление à наглядно образное мышление) и т.д.). Это изменение появляется, развивается и никуда не девается. Революционные изменения. - изменения приуроченные к кризисам возрастного развития, происходящие быстро, в короткое время, глубокие преобразования. В чистом виде существуют в данном кризисе, а потом входят в состав самосознания. (пр: кризис первого года: освобождение рук, человек отстаивает свое «Я». Эти изменения входят в другие качества и меняют человека кардинально). Ситуационные изменения. - затрагивают поведенческую и психическую сферу под влиянием организмической и неорганизмической среды. Они неустойчивы, обратимы, предполагают их последующее закрепление. Затрагивают поверхностные сферы психики.  + таблица.. Второй предмет возрастной психологии = возраст. 3 типа возраста: 1. Психологический - это уникальное сочетание личностных, когнитивных, поведенческих особенностей, которые за пределами возраста уже не повторяются. Возрастная норма развития - это среднестатистические характеристики особенностей развития в данном возрасте. Возрастная норма имеет определенные границы, существуют пределы возрастных норм. (2-4%) задержка (отклонения) ß норма à гениальные (опережение) (2-4%) 2. Биологический - это сочетание биологических, физиологических показателей, биологическое развитие.  3. Паспортный - количество лет (…указано в паспорте).