"Я не такой, как все, и все мы разные".

Участникам предлагается в течение пяти минут с помощью цветных карандашей нарисовать или описать, что такое "радость". Рисунок может быть конкретным, абстрактным, каким угодно. После выполнения задания все рисунки перемешиваются и затем рассматриваются участниками. Ведущий обращает внимание на различие в понимании и представлении радости. Делается вывод о том, как по-разному люди понимают одно и то же. Затем листки вновь перемешиваются, и каждому предлагается вновь найти свой листок. Проводится обсуждение, легко или трудно это было сделать и почему. Затем делается вывод о том, что каждый человек неповторим, незаменим, что является основанием для ощущения своей ценности. Вопросы для обсуждения: "Что еще важно для того, чтобы иметь чувство собственного достоинства?"

2. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1. Информационно-методические

Основная литература

1. Аллахвердова О. В. Конфликтология — СПб.: Лань. 1999.

2. Содержание

   • 1001003 ____________________Социально-культурный сервис и туризм
   • Цель и задачи дисциплины
   • 1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
   • 1.2. Требования к уровню освоения дисциплины
   • Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
   • . Краткое описание деловых игр по «Конфликтологии»
   • II. Участники игры.
   • III. Установка.
   • IV. Порядок проведения игры.
   • 1. Знакомство и постановка целей.
   • "Мои проблемы".
   • "Я не такой, как все, и все мы разные".
   • Анцупов а.Я., Баклановский с.В. Конфликтология в схемах и комментариях. – спб.: Питер, 2006.
   • 4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
   • Тестовые задания по дисциплине «Конфликтология»
   • Примеры заданий по дисциплине «Конфликтология»
   • Вопросы к зачёту по дисциплине «Конфликтология»
   • Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций)
   • Тема 1: Становление и предмет конфликтологии
   • Общая теория конфликтного взаимодействия
   • Понятийный аппарат конфликтологии. Его предмет и объект
   • Тема 2: Общая теория конфликта
   • Личностные элементы конфликта
   • Противоречие интересов как фундаментальная причина конфликтов
   • Объективные факторы возникновения конфликтов
   • Личностные факторы возникновения конфликтов
   • Функции конфликта
   • Динамика конфликта
   • Тема 3: Внутриличностный конфликт
   • Причины и последствия внутриличностного конфликта
   • Последствия внутриличностного конфликта
   • Предупреждение и разрешение внутриличностных конфликтов
   • Тема 4: Конфликты на различных уровнях социальной системы Межличностный конфликт
   • Конфликты в организации
   • Межгрупповой конфликт
   • Тема 5: Способы предупреждения и разрешения конфликтов
   • Предупреждение конфликтов
   • Разрешение конфликтов
   • Методические указания
   • 8. Сведения о ппс (по установленной форме)