дипломная работа от бойко
Социометрия исследований межличностных отношений в старшей группе №1 интегрированного обучения и воспитания на первом этапе.
| № | Имя ребенка | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Вадим В(ОПФР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 | Артем Д(ОПФР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | Алексей Д (ОПФР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 | Стас Д(ОПФР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 | Лиза А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 | Глеб Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 | Никита К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 | Миша В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9 | Ульяна Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 | Сергей Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 | Денис Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12 | Иван Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ВС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ВП |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ВВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 10
Содержание
- Белорусский государственный университет
- Глава 1. Теоретические подходы к проблеме социально-психологической адаптации детей с опфр.
- 1.1 Проблема социально - психологической адаптации в современной психологии.
- 1.2.Интегрированное обучение как социально-психологическая проблема.
- 1.2.Особенности социально - психологического развития детей с опфр.
- Глава 2. Мониторинг социально-психологической адаптации детей с опфр в группе интегрированного обучения и воспитания.
- 2.1.Диагностика уровня социальной адаптации детей с опфр в условиях интегрированного обучения и воспитания
- 2.2.Практическая работа по развитию социально-психологической адаптации детей с опфр в группе интегрированного обучения и воспитания
- Данные обследования уровня тревожности детей с опфр на первом этапе.
- Данные обследования уровня тревожности нормально развивающихся детей на первом этапе.
- Данные обследования уровня тревожности детей с опфр на третьем этапе.
- Данные обследования уровня тревожности нормально развивающихся детей на третьем этапе.
- Диаграмма уровня тревожности на третьем этапе.
- Данные обследования поведения детей с опфр на первом этапе.
- Данные обследования поведения нормально развивающихся детей на первом этапе.
- Данные обследования поведения детей с опфр на третьем этапе.
- Данные обследования поведения нормально развивающихся детей на третьем этапе.
- Социометрия исследований межличностных отношений в старшей группе №2 интегрированного обучения и воспитания на первом этапе.
- Социометрия исследований межличностных отношений в старшей группе №1 интегрированного обучения и воспитания на первом этапе.
- Социометрия исследований межличностных отношений в старшей группе №2 интегрированного обучения и воспитания на третьем этапе.
- Социометрия исследований межличностных отношений в старшей группе №1 интегрированного обучения и воспитания на третьем этапе.
- Социограмма