Глава 1.

Эффективность журналистской деятельности.

С постановкой проблемы эффективности средств массовой информации сразу

же возникает вопрос о путях и способах изучения, «замера» реальной

эффективности журналистики (тех или иных журналистских акций,

функционирования отдельных каналов массовой информации, типов изданий или

программ, взаимодействия СМИ и т. д.). И лишь недавно стали появляться

работы, в которых проблемы и опыт изучения эффективности решаются

основательно и масштабно. Среди предлагаемых способов оценки эффективности

особое значение, на наш взгляд, имеют два.

Во-первых, выделение различных этапов «контакта» с источником

информации (первый контакт с источником, контакт с содержащейся в нем

информацией, причем информацией разного типа, усвоение информации в той или

иной форме, выработка отношения к принятой информации, освоение и

запоминание информации). Во-вторых, определение возможных «конечных

эффектов», объединенных в пять групп: когнитивные, ценностные,

организационные, коммуникативные, создания эмоционально-психологического

тонуса.

Изучение проблем эффективности одним из важнейших «выходов» имеет

практический смысл: разработку общих требований к журналистской

деятельности, рассчитанных на высокий уровень эффективности, и формирование

конкретных рекомендаций применительно к определенным социальным условиям,

состоянию аудитории, кадров журналистики и т.д.

Проблема эффективности решается журналистом на каждом этапе его труда:

в процессе постановки задачи, выбора темы, сбора первичной информации, в

ходе творческого труда по созданию материала, при определении

типологического облика издания или программы и т.д. Сущность подобного

подхода к оценке журналистской деятельности связана с её прагматическим

аспектом, т.е. взаимодействием с потребителем информации. Два других

аспекта – семантический и синтаксический – соответственно связаны с

характером отражаемой действительности и характером организации материала.

Журналист в своей деятельности отражает действительность, затем

создает на основе познанного текст, и, наконец, текст поступает в

аудиторию. Поэтому для выяснения данной деятельности надо, прежде всего,

изучит отношения между текстом и аудиторией. Оптимальными эти отношения

могут быть только тогда, когда журналист, ориентируясь на «потребителя»,

видоизменяет в той или иной мере и форме любые стороны произведения.

Следовательно, задачами анализа «на эффективность» является рассмотрение

всего многообразия этапов журналистской деятельности на соответствие

требованиям прагматической адекватности, а затем выработка практических

рекомендаций.

На наш взгляд, изучая эффективность журналистской деятельности,

следует различать два типа результатов в деятельности СМИ. Они прямо

связаны с двумя типами решаемых журналистами задач: последовательно и

целенаправленно добиваться отвечающих общественным потребностям

результатов, как в области «принятия решений», так и в области формирования

сознания человека, его жизненной позиции. Сложно определить, какой из

результатов важнее. Ясно одно: их нельзя смешивать; необходимо разделять

понятия действенность и эффективность. Требование повышать действенность и

эффективность журналистики означает, что и работники СМИ, и ученые-

исследователи должны исходить из того, что задачи, стоящие перед

журналистикой, следует решать системно и согласованно. Ведь высокая

эффективность способствует повышению действенности, а высокая действенность

повышает – повышению эффективности, т.к. авторитет повышает доверие

аудитории. Практика показывает, что большая часть материалов СМИ обращена в

оба «адреса» и тем самым обладает тем или иным уровнем и действенности, и

эффективности.

Чтобы более полно понять сущность эффективности журналистской

деятельности, необходимо раскрыть внутреннюю структуру этого понятия.

Традиционное определение эффективности как отношения результата и цели

нуждается в существенных уточнениях. «Цель», будучи субъективным

предвосхищением желаемого результата, вырабатывается и формируется людьми.

Если при этом недостаточно ясны объективные основы целеполагания или

недостаточно уточнены реальные предпосылки, то выдвигаемая цель может иметь

в своем содержании те или иные неточности или даже носить субъективный

характер. Можно ставить цели «слишком большие» или «слишком маленькие»,

«легко выполнимые» или «заведомо невыполнимые», соответствующие или

несоответствующие объективным потребностям. Поэтому сама постановка задачи

нуждается в серьезном обосновании и в проверке точности её определения.

Цель лишь тогда может быть «точкой отсчета» в деятельности журналиста,

когда она оказывается максимально глубоким и точным отражением

потребностей. Следовательно, рассматривая цель как основание для расчета

эффективности, необходимо учитывать потребности аудитории (и её различных

социальных слоев) в информации, а также реальные возможности их

удовлетворения в данное время. Такое понимание эффективности, по-видимому,

и является исходной точкой изучения эффективности журналистской

деятельности.

Точные знания о сущности эффективности дают возможность изучить

реальную эффективность СМИ в том или ином «срезе» и составить представление

о потенциальной эффективности, т.е. способности данной системы или

отдельных её компонентов выполнять стоящие перед ней задачи.

Знание конкретных целей, формируемых в соответствии с информационными

потребностями аудитории, оценке верности их постановки – обязательное

условие анализа «на эффективность». При это необходимо иметь ввиду, что

роль конкретного сообщения СМИ есть результат движения: от общих функций

журналистики – через их конкретизацию применительно к задачам и аудитории

данного СМИ в связи с особенностями современного положения внутри страны и

на международной арене и т.д. – вплоть до постановки задач перед

журналистом на подготовку произведения в определенном жанре, стиле, форме.

Эта закономерность журналистской деятельности приобретает особое значение

при теоретическом и практическом решении проблем эффективности. Ясное

понимание сущности эффективности позволяет социологам программировать

исследования, проводить их и разрабатывать рекомендации на соответствующей

методологической основе. Результаты работы социологов по исследованию

средств массовой информации должны использоваться для оптимизации

деятельности журналистов по реализации информационных потребностей и

интересов аудитории.