Познавательная сфера детей с нарушениями речи.

2.1. Внимание.

Внимание неустойчиво, что позволяет предположить наличие невротической дезорганизации интеллекта, сочетающейся с недостаточным контролем эмоций. Недостаточная целенаправленность и концентрация внимания, больные не могут распределять внимание между разными звуковыми раздражителями. Детям с нарушениями речи трудно сохранить усидчивость, работоспособность и произвольное внимание.