2.1. Научные традиции в развитии этнопсихологии.

Содержание

• Р.И.Зинурова
• Этнос и личность:
• Психология и педагогика
• Учебное пособие
• Глава 1. Феномен и методология этничности
• 1.1. Этничность в современном обществе
• 1.2. Феномен этничности
• 1.3. Методологические подходы к пониманию этничности
• 1.4. Этнос и функции этничности
• Использованная литература
• Глава 2. Этнопсихология как междисциплинарная область знаний
• 2.1. Научные традиции в развитии этнопсихологии.
• Различия в исследовательских подходах
• 2.2. Методологические основы этнической психологии: предмет, принципы, задачи, функции
• 2.3. Междисциплинарные связи этнопсихологии
• Использованная литература
• Глава 3.
• 3.1. Этнопсихология и этнопедагогика
• 3.2. Предмет этнопедагогики
• 3.3. Педагогическая культура, ее сущность и содержание
• Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа
• 3.4. Цели народной педагогики
• Глава 4. История развития этнопсихологии
• 4.1. Предпосылки возникновения
• Этнопсихологических исследований
• 4.2. Зарождение этнопсихологии как самостоятельной области знания
• 4.3. Зарождение этнопсихологии в отечественной традиции
• 4.4. Развитие «психологии народов» в зарубежных исследованиях
• 4.5. Развитие «психологии народов» в отечественной традиции
• Использованная литература
• Глава 5. Этническое самосознание и этническая идентичность
• Этническая идентификация
• Типы этнической идентичности
• 5.3. Динамика этнической идентичности
• 5.4. Признаки этнической идентификации
• К культурным признакам также относятся:
• 5.5. Структура психологии этноса
• Использованная литература
• Содержание
• 420039, Г. Казань, ул. Исаева, 12