Тема 6. Развитие личности подростка

1. Пубертатный кризис.

2. Функциональные линии развития подростка.

3. Формирование Я-концепции в подростковом возрасте:

•  Исследование самоотношения в подростковом возрасте (методика «Шкала по определению степени самоуважения» М. Розенберга).

•  Исследование самооценки и уровня притязаний подростков.

•  Исследование личностной мотивации у подростков (методика «Изучение потребности в достижении» Ю. М. Орлова, «Тест школьной тревожности» Филлипса).

4. Выявление личностной направленности подростка (методика «Личностная направленность» И. Д. Егорычевой).

5. Анализ полученных данных. Составление рекомендаций по итогам проведенного исследования.

Литература

1. Альманах психологических тестов. – М.: «КСП», 1996. – С. 165–172.

2. Егорычева И. Д. Личностная направленность подростка и метод ее диагностики // Мир психологии. – 1999. – № 1 (17). – С. 264–277.

3. Исследование мотивации достижения: Метод. пособие. – СПб.: Образование, 1993. – 39 с.

4. Кле М. Психология подростка: Психосексуальное развитие: Пер. с франц. – М.: Педагогика, 1991. –176 с.

5. Ковалев С. В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни: тесты, опросники, ролевые игры. – М.: Просвещение, 1994. – С. 143.

6. Мухина В. С. Детская психология. – М., 1985. – С.156–212.

7. Немов Р. С. Психология: В 3 кн. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – С. 245–269.

8. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. – М.: Российское педагогическое агентство, 1996. – С. 285–305.

9. Психология личности: тесты, опросники, методики / Авт.-сост. Н. В. Киршева, Н. В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995. – 220 с.

10. Психология современного подростка / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М., 1987. – 227 с.

11. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: «ВЛАДОС», 1995. – С. 92–99.