Способности. Виды способностей.

Способности — это индивидуально-психологические особен­ности человека, отвечающие требованиям данной деятельности и являющиеся условием успешного ее выполнения.

К способностям относятся, например, музыкальный слух и чувство ритма, необходимые для успешных занятий музыкой; конструктивное воображение, необходимое для выполнения дея­тельности конструктора, инженера. Любая деятельность требует от человека не одной способ­ности, а ряда взаимосвязанных способностей. Недостаток, слабое развитие какой-либо одной частной спо­собности могут быть компенсированы (возмещены) за счет уси­ленного развития других.

Способности формируются, а сле­довательно, и обнаруживаются только в процессе соответствующей деятельности. способности — прижизненное, а не врожденное образо­вание.

В качестве природных предпосылок развития способностей выступают задатки. Задатки — это некоторые генетические детерминированные (врожденные) анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу (предпосылку) формирования и развития способностей.

Различают также общие умственные способности и специаль­ные способности. Общие умственные способности — это способ­ности, которые необходимы для выполнения не какой-то одной, а многих видов деятельности; эти способности отвечают требо­ваниям, которые предъявляют не одна, а целый ряд, широкий круг относительно родственных деятельностей. К общим умствен­ным способностям относят, например, такие качества ума, как умственная активность, критичность, систематичность, быстрота умственной ориентировки, сосредоточенное внимание. Специальные спо­собности— это способности, которые необходимы для успешного выполнения какой-нибудь одной определенной деятельности — музыкальной, художественно-изобразительной, математической, литературной, конструктивно-технической и т. д.

Одаренность – совокупность рядя способностей, обуславливающих особенно успешную деятельность человека в опред-ой обл-ти, выделяющая его среди других. Граничит с талантом.

Гениальность – высшая степень одаренности. Творчество гениального человека имеет для общества положительное значение. Поэтому отличие гения от таланта не сколько в степени одаренности личности , сколько в том, что гений создает эпоху в обл-ти своей деятельности.