Краткий обзор учений о темпераменте. Психологические характеристики темперамента.

Создателем учения о темпераменте считается Гиппократ. Он утверждал, что люди различаются соотношением че­тырех основных «соков организма» — крови, флегмы, желтой желчи и черной жел­чи.

Опираясь на учение Гиппократа, Клавдий Гален разработал типологию тем­пераментов. Со­гласно его учению, тип темперамента зависит от преобладания в организме одно­го из соков. Им были выделены 4 типа темперамента: сангвиник (кровь), флегматик (слизь), холерик (желчь) и меланхолик (черная желчь).

Конституциональные или морфологические типологии исходят из представления о том, что телосложение человека тесно связано с его темпераментом. Среди них наибольшее распространение получила типология, предложенная Э. Кречмером, главная идея заключается в том, что люди с определенным типом телосложения имеют определённые психические особенности. Э. Кречмер провёл множество измерений частей тела людей, что позволило ему выделить четыре конституциональных типа: лептосоматик, пикник, атлетик, диспластик .

Наибольший вклад в развитие теории темперамента в отечественной психологии внес Б. М. Теплов. Он относил к свойствам темперамента устойчивые психические свойства, характеризующие динамику психической деятельности. Индивидуальные особенности темперамента он объяснял разным уровнем развития тех или иных свойств темперамента.

Психологические особенности типов темпераментов.

• Сангвиник - характеризуется высокой психической активностью, энергичностью, работоспособностью, быстротой и живостью движений, разнообразием и богатством мимики, быстрым темпом речи. Сангвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на окружающие события, общителен. Эмоции у сангвиника преимущественно положительные, они быстро возникают и быстро сменяются.

• Холерик - характеризуется высоким уровнем психической активности, энергичностью действий, резкостью, стремительностью, силой движений, их быстрым темпом, порывистостью. Холерик вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам, иногда бывает агрессивным.

• Флегматика можно охарактеризовать как медлительного, спокойного, с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний. Флегматик отличается сильным, уравновешенным, инертным типом нервной системы.

• Меланхолика можно охарактеризовать как легкоранимого, склонного глубоко переживать даже незначительные неудачи, но внешне вяло реагирующего на окружающее.

34. Понятие о характере. Теоретический и экспериментальный подходы к исследованию характера.

Характер – индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающее типичный для данной личности способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах.

35. Содержание

    • Введение в психологию. Житейские и научные психологические знания.
    • Предмет изучения психологии.
    • Основные методы психологии исследований. Субъективные и объективные.
    • Основные этапы развития психологической науки.
    • Общее понятие об ощущении. Физиологическая основа ощущений. Виды ощущений.
    • Характеристика основных видов ощущений.
    • Восприятие. Физиологическая основа восприятия. Классификация основных видов восприятия.
    • Типы восприятия. Предмет и фон в восприятии.
    • Представление. Виды представления. Характеристика представлений.
    • Функции представлений. Классификация основных видов представлений.
    • Определение и общая характеристика памяти.
    • Основные виды памяти.
    • Классификация видов памяти по характеру психической активности.
    • Кратковременная, долговременная, оперативная память.
    • Основные процессы и механизмы памяти.
    • Определение мышления. Основные виды мышления.
    • Основные формы мышления и виды умственных операций.
    • Общая характеристика воображения.
    • Виды воображения.
    • Понятие внимания. Основные виды внимания.
    • Основные свойства внимания.
    • Общая характеристика речи. Основные виды речи.
    • Общая характеристика волевых действий.
    • Структура волевого действия.
    • Развитие эмоций и их значение в жизни человека.
    • Психологические свойства личности.
    • Формирование и развитие личности.
    • Способности. Классификация способностей.
    • Уровни развития способностей и индивидуальные различия.
    • Развитие способностей.
    • Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента.
    • Краткий обзор учений о темпераменте. Психологические характеристики темперамента.
    • Акцентуации характера (по Леонгарду).
    • Классификация характера (по а.Е. Личко).
    • Формирование характера.
    • Адаптация человека и функциональное состояние организма.
    • Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний.