38. Специфика мышления как псих процесса

В процессе мыслительной деятельности человек познает окружающий мир с помощью особых умственных операций.

1. Анализ –мысленное разложение целого на части.

2. Синтез –мыслительное объединение частей, свойств, действий в единое целое. В его процессе устанавливаются отношения отдельных предметов или частей к их сложному целому. Анализ и синтез протекают всегда в единстве. Анализируется то, что включает в себя что-то общее, целое. Синтез также предполагает анализ: чтобы объединить какие-то части, элементы в единое целое, эти части и признаки необходимо получить в результате анализа.

3. Сравнение – это установление сходства или различия между предметами и явлениями или их отдельными признаками. Практически сравнение наблюдается при прикладывании одного предмета к другому, например одного карандаша к другому.

4. Абстракция состоит в том, что субъект, вычленяя какие-либо свойства, признаки изучаемого объекта, отвлекается от остальных. В этом процессе признак, отделяемый от объекта, мыслится независимо от других признаков предмета, становится самостоятельным предметом мышления.

5. Конкретизация предполагает возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрытия содержания.

6. Обобщение – мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам.

процессы мышления:

1) суждение – это высказывание, содержащее определенную мысль;

2) умозаключение – представляет собой серию логически связанных высказываний, из которых выводится новое знание;

3) определение понятий рассматривается как система суждений о некотором классе предметов (явлений), выделяющая наиболее общие признаки;

4) индукция и дедукция – это способы производства умозаключений, отражающие направленность мысли. Индукция предполагает вывод частного суждения из общего, а дедукция – вывод общего суждения из частного.