Потешки

– Ладушки, ладушки, где были?

– У бабушки.

– Что ели?

– Кашку.

– Что пили?

– Бражку.

Произносите нараспев и одновременно хлопаете в ладоши (если ребенок пассивен, можно действовать его руками).

Кашку поели, бражку попили,

Шу-у-у, полетели – на головку сели!

Имитируем движения – «едим», «пьем». змахи ладонями, затем опускаем их на голову.

Большие ноги

Шли по дороге:

Топ-топ-топ, Топ-топ-топ.

Задавая ритм, ходите и бегаете: шагая широко, говорите низким голосом.

Маленькие ножки

Бежали по дорожке:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ!

Топ-топ-топ, топ-топ-топ!

Бег мелким шагом с произнесением текста тонким голосом.

Баба сеяла горох

– Прыг-скок, прыг-скок!

Прыжки.

Обвалился потолок

– Прыг-скок, прыг-скок!

Прыжки.

Баба шла, шла, шла,

Ходьба.

Пирожок нашла,

Села, поела,

Имитация движений: наклоняемся, «подбираем пирожок», «едим».

Опять пошла.

Ходьба.

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая

За малыми ребятами!

Пальцами рук изображаем рога.

Постепенно приближаемся к ребенку.

Ножками: топ! топ!

Топаем.

Глазками: хлоп! хлоп!

Подносим руки к глазам и «хлопаем» пальцами-ресницами.

Кто кашки не ест,

Кто молочка не пьет,

Грозим, помахивая указательным пальцем.

Того забодает,

Забодает, забодает!

Имитируем движения «рогами».