Постановка целей

На начальном этапе обучения – это:

– постепенное избавление от накопившихся негативных эмоций и страхов;

– предоставление ребенку возможности пережить как можно больше положительных эмоций.

Только когда окружающий мир станет для ребенка более дружелюбным, а сам ребенок более смелым и активным в своем познании мира, станет возможен переход к следующему этапу обучения, целями которого станут:

– знакомство ребенка с самыми разнообразными сторонами окружающего мира, как предметного, так и мира человеческих взаимоотношений;

– формирование поведения ребенка, обучение навыкам контроля над эмоциями, введение необходимых правил и запретов;

– развитие речи и т. д.