Зразок контрольної роботи № 4
Виберіть та позначте номер правильної відповіді:
-
Вкажіть основні вимоги до дипломної роботи
-
Цільову спрямованість, логічну послідовність викладу матеріалу, стислість і конкретність, доказовість висновків і рекомендацій.
-
Логічну послідовність викладу матеріалу, сучасність тематики, оформлення додатків.
-
Професійна спрямованість, стислість і конкретність, доказовість рекомендацій.
1 б.
-
Наукова публікація – це
-
Виступ у пресі.
-
Виступ у мас-медіа.
-
Розміщення інформації в фахових та інших виданнях.
1 б.
-
Монографія, тези доповідей, автореферат належать до групи наукових видань
-
Науково-дослідної.
-
Джерелознавчої.
-
Науково-джерелознавчої.
-
1 б.
-
Дані про автора, заголовок видання, індекс ББК і УДК, міжнародний стандартний номер ISBN відносяться до групи видавничого оформленя
-
Випускні дані.
-
Вихідні дані.
-
Випускні відомості.
1 б.
-
Викладено результати одного дослідження, висновки, визначена структура і обмежене видання у
-
Монографії.
-
Дисертації.
-
Навчальному посібнику.
1 б.
-
Наукова праця, в якій подається короткий виклад основних аспектів дослідження
-
Наукова стаття.
-
Реферат.
-
Тези доповіді.
1 б.
-
Монографії є двох видів
-
Проблемні та інформаційні.
-
Дослідницькі та біографічні.
-
Наукові та практичні.
1 б.
-
Короткий виклад змісту одного або декількох документів з певної теми
-
Реферат.
-
Доповідь.
-
Наукова стаття.
1 б.
-
Слово «тези» (положення, твердження) походження
-
Латинського.
-
Грецького.
-
Французького.
1 б.
-
До списку використаних джерел у реферат слід включати публікації переважно останніх років
-
2 – 5 .
-
5 – 10 .
-
10 – 15 .
1 б.
Усього: 10 балів
- 6 Вересня 2010 р
- Робоча програма навчальної дисципліни
- "Основи наукових досліджень та психодіагностики"
- (За кредитно-модульною системою організації навчального процесу)
- Зміст програми
- Тема 1.1. Наука і освіта 26
- Пояснювальна записка
- Опис навчального курсу
- Тематичний план навчального курсу
- Тематичний план навчальної дисципліни
- Проектування дидактичного процесу
- 1. Лекційні заняття, їх тематика та обсяг
- 2. Практичні заняття, їх тематика та обсяг
- 3. Самостійна робота студентів, їх тематика та обсяг
- 4. Індивідуальна робота студентів
- 5. Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- Порівняння національної шкали оцінювання та шкали оцінювання ects
- 6. Засоби контролю
- 7. Питання для самоконтролю
- Список рекомендованої літератури основна
- Додаткова
- Електронні ресурси
- Змістовий модуль 1
- Методичні рекомендації щодо роботи з модулем:
- 2. Готуючись до практичних занять,
- Тема 1.1. Наука і освіта Лекція План
- Опорний конспект лекції
- Історичні передумови виникнення науки
- 2. Основні етапи розвитку науки
- 3. Класифікація наук
- 4. Наука як соціальний інститут
- Перевірте свої знання
- 2. Вчительські семінарії, школи, інститути і університети XIX ст.
- 3. Колегіуми, академії та університети в Україні
- 4. Університети Західної Європи, Америки, Азії, Росії
- Перевірте свої знання
- Зразок контрольної роботи № 1
- Змістовий модуль 2
- Методичні рекомендації щодо роботи з модулем:
- 2. Готуючись до практичних занять,
- Тема 2.1. – 2.2
- Методологія наукових досліджень, системність у науковому пізнанні
- Опорний конспект лекції
- 1. Методологія науки. Наукознавство.
- 2. Методологія теоретичних досліджень
- 3. Методологія експериментальних досліджень
- 4. Формулювання теми, мети і завдань наукового дослідження
- 5. Ознаки і принципи визначення системи
- 6. Класифікація систем
- 7. Методологічні основи системного дослідження
- Перевірте свої знання
- Зразок контрольної роботи № 2
- Змістовий модуль 3
- Методичні рекомендації щодо роботи з модулем:
- 2. Готуючись до практичних занять,
- Тема 3.1. – 3.2
- Результати наукових досліджень
- Опорний конспект лекції
- Винахідництво і раціоналізаторство.
- 2. Винахідництво
- 3. Відкриття та винаходи
- 4. Раціоналізаторські пропозиції
- 5. Наукові ступені, вчені звання. Аспірантура, докторантура.
- 6. Правила та загальні вимоги до оформлення наукових робіт
- 7. Рецензування науково-дослідних робіт
- 8. Вимоги до оформлення тез доповідей, статей і стендових доповідей
- Перевірте свої знання
- Зразок контрольної роботи № 3
- Змістовий модуль 4
- Методичні рекомендації щодо роботи з модулем:
- 2. Готуючись до практичних занять,
- Тема 4.1. – 4.2
- 1. Реферування тексту
- 2. Мета і значення курсових робіт
- 3. Основні вимоги до дипломних робіт
- 4. Основні вимоги до магістерських робіт Загальні положення
- 12. Дороніна м. С. Культура спілкування ділових людей: навч. Посіб. / Дороніна м. С. —к. : км Асаdemia, 1998. – 192 с.
- Перевірте свої знання
- Зразок контрольної роботи № 4
- Змістовий модуль 5
- Тема 5.1.
- Загальне уявлення про психодіагностику як інтегративну науково-технологічну дисципліну
- Предмет та завдання психодіагностики
- 2. Загальна характеристика психодіагностичних методик
- 3. Загальне уявлення про надійність, валідність і стандартизацію психодіагностичних тестів
- Тема 5.2.
- Психодіагностика учнів початкової школи
- 1. Завдання шкільної психодіагностики
- 2. Діагностика готовності до школи
- 3. Розробка проблеми в педагогіки та психології
- Змістовий модуль 5
- 1. З'ясування загальної орієнтації дітей в навколишньому світі