Надання психологічної допомоги дітям з особливостями розвитку особистості , які ускладнюють шкільне навчання (тривожність, агресивність тощо).

Надання психологічної допомоги дітям з особливостями розвитку особистості, здійснюється з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей вихованців.

Функціями психологічної служби в межах надання психологічної допомоги дітям з особливостями розвитку особистості є:

— психологічна та соціально-педагогічна діагностика розвитку особистості вихованців, учнівського та педагогічного колективів;

— корекційно-розвивальна робота з вихованцями, батьками, педагогами;

— соціально-педагогічна та психологічна допомога всім учасникам навчально-виховного процесу – педагогам, вихованцям та їхнім батькам;

— проведення просвітницьких лекцій, семінарів, тренінгів, інших занять із педагогами, вихованцями, батьками;

— консультативно-просвітницька робота з адміністрацією закладу;

— консультативна та методична допомога всім учасникам навчально-виховного процесу;

— допомога вихованцям, які вирізняються девіантною поведінкою, таким, які опинилися в складних життєвих ситуаціях;

— психологічний супровід обдарованих вихованців;

— соціальна та психологічна профілактика девіантної й адиктивної поведінки вихованців;

— проектування психологічного й соціального розвитку колективів та окремих вихованців в умовах позашкільного навчального закладу [3].

Основними видами діяльності психологічної служби з даною категорією дітей є: діагностична, корекційно-розвивальна, консультаційно-просвітницька та організаційно-методична робота.