Тема 12. Развитие познания

Основные формы представления реальности: действие, образ, знак. Познание и действие. Роль двигательной активности в развитии чувствительности. Практические действия и развитие интеллекта. Представление о развитии интеллекта в концепции Ж.Пиаже: основные понятия. Сенсо-моторный интеллект. Наглядно-действенное мышление. Познание и образ. Наглядно-интуитивное мышление как дооперациональная стадия развития интеллекта. Наглядно-образное мышление. Познание и речь. Виды и функции речи. Внутренняя и эгоцентрическая речь (Л.С.Выготский, Ж.Пиаже). Значение слова как единица речевого мышления (Л.С.Выготский). Стадии развития значений слов. Значение и смысл слова. Смысл как резерв развития значений слов. Интеллект как система операций. Конкретные и формальные операции. Словесно-логическое мышление. Мышление и внутренняя речь.