14. Модели организации и инновационные процессы в образовании

Приоритетные модели организации обучения: модель организации образования закрытого типа; «свободная модель»; культурологическая модель; культуротворческая модель. Образовательное пространство – модель культуры. Этапы инновационной педагогической деятельности: обоснованное предложение о путях решения образовательной задачи; ограниченная или массовая реализация и т.д. Виды инновационной педагогической деятельности: технологические инновации, методические инновации, организационные нововведения, управленческие нововведения, экономияческие инновации, социальные нововведения, юридические инновации. Содержание и структура инновационной деятельности учителя. Инновационные образовательные учреждения и их характеристика, статус. Характеристика авторских школ: Вальдорфская школа. Школа-парк. М.А. Балабана, школа В.А.Караковского, «Школа самоопределения» А.Н.Тубельского. Педагогическая инноватика и инновационные школы 90-х годов (В.С. Библер).