Рекомендована література.
1. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Диагностика суицидального поведения: Методические рекомендации. - М., 1980.
2. Вашека Т.В. Рання діагностика та профілактика суїцидальної поведінки у підлітковому віці // Практична психологія та соціальна робота, № 6 (87), 2006.-С 64-66.
3. Вагин И. Психология жизни и смерти. - СПб.: Питер, 2001.
4. Ващенко Р.В., Сулицький В,В. Структура психологічного втручання після суїцидальної спроби // Психологія суїцидальної поведінки; Діагностика, корекція, профілактика. 36. наук. пр. / За заг. ред. С.І. Яковеика. -К.: РВВ КІВС,2000.
5. Дюркгейм Е. Самоубийство. -СПб: Питер, 1998.
6. Как нам уменьшить число самоубийств в Украине: Проект национального плана действий (общественная инициатива) / Коллектив авторов. -Одесса: Интерпринт,2007.-50с.
7. Кулганов В.А., Юнацкевич П.И. Как не стать психом. - СПб.: Антон,
1999.
8. Лісова О.С. Психологія суїцидальної поведінки: Навчальний посібник. -Чернівці, 2004. -234 с
9. Лукас К., Сейден Г. Молчаливое горе: жизнь в тени самоубийства/ Пер. с англ. - М„ Смысл. - 2000.
10. Меннингер К. Война с самим собой / Пер. с англ. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.
П. Моргун В.Ф., Седых К.В. Делинквентный подросток. Учебное пособие. -Полтава, 1995.- 161 с.
12. МушинскиЙ В.П. Особенности суицидального поведения у подростков: Методические материалы. - Днепропетровск: ДОМУППСР, 2001.- 10с. -Рукопись.
13- Подмазин СИ., Сибиль Е.И. Как помочь подростку с «трудным» характером. -К.: НПЦ «Перспектива», 1996. - 160 с.
14. Превенция самоубийств: Руководство для лиц, оказывающих первичную медицинскую помощь. - Одесса: ОНУ им. И.И. Мечникова, 2005; Женева: ВОЗ, 2000.-23 с.
15. Превенция самоубийств: Руководство для работников пенитенциарной системы. - Одесса: ОНУ им. И.И.Мечникова, 2005; Женева: ВОЗ, 2000.-23 с.
16. Превенция самоубийств: Руководство для специалистов средств массовой информации. - Одесса: ОНУ им. И.И. Мечникова, 2005; Женева: ВОЗ, 2000.-14 с.
17. Прийменко В.М. Суїцидальна поведінка. Психологічний аналіз і профілактика (Методичні рекомендації для практичних психологів І соціальних педагогів). - К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2005, - 43 с
18. Психологія суїциду: Навчальний посібник / За ред. В.П.Москальця. - Київ - Івано-Франківськ: Плай, 2002. - 249 с
19. Пурло Е.Ю. Возможность превенции суицида через роботу с кризисными состояниями: интегративный подход // Практична психологія та соціальна робота, №6 (87), 2006. - С. 67-74.
20. Рибалка В.В. Готовність учнів до профільного навчання / За ред. (С.Максименка, О.Главник. - К.: Мікрос - СВС, 2003. - 112 с.
21. Рибалка В.В. Методологічні питання наукової психології (Досвід особистісно центрованої систематизації категоріально-поняттєвого апарату): Науково-методичний посібник.-К. Ніка-Центр, 2003. 204 с
22. Розанов В.А., Моховиков А.Н., Стилиха Р. Предупреждение самоубийств у молодежи: Семейное руководство. Одесса: Общест. организация «Экологическое здоровье человека». - 2003. - 16 с.
23. Романовська Д., Собкова С. Робота з підлітками, схильними до суїциду //Психолог, № 15 (207), 2006. - С. 26-29.
24. Росс А. Наши дети - наши проблемы. Ростин-на-Дону: Феникс, 2002.
25. Силяхина В.И. Система работы по профилактике суицида (методические рекомендации). - Кривой Рог: СО111 №4, 2005. - 34 с. -Рукопис.
26. Смит М.Д. Тренинг уверенности в себе. - СПб.: Речь, 2002.
27. Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия. - М.: «Когито-Центр», 2005. - 376 с.
28. Суицидология: Прошлое и настоящее: Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах. - М.: «Когито-Центр», 2001.
29. Тихоненко В.А. Класификация суицидальных проявлений // Актуальные проблемы суицидологии. Труды Московського НИИ психотерапии МЗ РСФСР. - Т. 82.-М., 1978.
30. Тарасов Е. Популярная психотерапия. М.: Гранд, 1997.
31. Хухлаева О., Курилина Т., Федорова О. Счастливый подросток М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.
32. Цуканов Б.И. Время в психике человека: Монография.- Одесса: Астропринт, 2000. - 220 с.
33. Цушко П., Рудомьоткіна О.А. Попередження суїцидальної поведінки дітей та підлітків (Методичні рекомендації для педагогів, практичних, соціальних педагогів, батьків). - Київ: НМЦППСР МОН і АПН України, 2006. -13 с (рукопис).
34. Чуприков А.П., Пилягина Г.Я., Войцех В.Ф. Суицидология. < Основные термины и понятия. - Методическое пособие. К., 1999.
35. Чхартишвили П.С. Писатель и самоубийство. - М, Новое литературное обозрение, 2000.
36. Шавровська Н., Гончаренко О., Мельникова I, Суїцид як і соціально-психологічний феномен // Психолог. -№38-39, 2002. С. 46-57.
37. Шнейдман Э. Душа самоубийцы / Пер. с англ. М.: Смысл, 2001
38. Етичний кодекс психолога / Основи практичної психології / Н Пинок, Т.Титаренко, Н.Чепелєва та ін.: Підручник. Вид. 3. К.: Либідь., 2006.-536 с.
- Сутність, види та засоби суїцидальної поведінки
- 2. Соціально-психологічні, індивідуально психологічні та особистісні чинники виникнення та неребігу суїцидальної поведінки у молоді
- 3. Захисні антисуїцидальні фактори
- 4. Виявлення суїцидальних тенденцій в учнівської молоді
- 4.1. Формування адекватного ставлення оточуючих людей до суїцидальних проявів і можливостей їх виявлення та подолання
- 4.2. Як визначити в ході спостереження перші загрозливі тенденції, ознаки суїцидйльної поведінки підлітків та юнаків
- 4.3. Психодіагностика суїцидальних схильностей і дій учнів загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів
- 4.3.1. Карта визначення ризику суїцидальності (в.М.Прийменко) [17]
- Значення чинника ризику суїцидальності залежно від його наявності вираження
- 4.3.2. Тест на виявлення суїцидального ризику ср- 45 [25]
- 4.3.3. Тест на виявлення суїцидальних намірів (н. Шявровська, о. Гончаренко, і. Мельникова) [17]
- Інструкція для психолога.
- Інструкція досліджуваному.
- Інтерпретація.
- Обробка результатів.
- Інтерпретація.
- 4.3.5. Модифікований опитувальник для ідентифікації типів акцентуацій характеру у підлітків (о.Є. Лічко - сл. Подмазін) [13; 20]
- Аркуш запитань.
- Аркуш відповідей.
- Стисла характеристика акцентуацій характеру [13; 20]. Гіпертимний тип.
- Циклоїдний тип.
- Лабільний тип.
- Астено-невротичний тип.
- Сензитивний тип.
- Тривожно-педантичний тип.
- Інтравертований тип.
- Збудливий тип.
- Демонстративний тип.
- Нестійкий тип.
- 5. Конкретні методи психологічної профілактики та корекції суїцидальних тенденцій в учнівської молоді
- 5.1. Бажане упереджу вальне поводження батьків та оточуючих із схильними до суїциду дітьми та підлітками
- 5.2. Рекомендації педагогічним працівникам щодо надання превентивної допомоги учневі при потенційному суїіднді
- 5.3. Професійні науково-методичні заходи і підходи у профілактичній та корекційній роботі психологів із суїцидентами
- 5.4. Психотерапія суїцидента через піднесення цінності його особистості
- 6. Психолого-педагогічна система профілактики і корекції суїцидальної поведінки учнівської молоді
- 1. Привертання уваги педагогів в процесі спостереження на фактори ризику суїцндальності учнів:
- 2. Виявлення ознак емоційних порушень:
- 3. Використання спеціальних психодіагностичних метолів, таких як:
- 7. Перспективи створення державної системи превенції суїциду
- 8. Практичний досвід роботи із суїцидентами в умовах загальноосвітньої школи та вищого навчального закладу
- Висновок
- Рекомендована література.
- Наукове видання.