Тема занятия

Как правило, тема занятия задается психологом (арт-терапевтом). Однако в определенных ситуациях она может выявляться в процессе коллективного обсуждения В арт-терапии сложились различные подходы к отбору и классификации тем для занятий. В педагогической практике общепризнана классификация, предложенная М. Liebmann:

— темы, связанные с освоением изобразительных материалов; — общие темы, позволяющие исследовать широкий круг проблем и переживаний участников группы; — темы, связанные с исследованием системы отношений, образа «Я»; — темы, имеющие особую значимость при парной работе участников группы, а также темы, предназначенные для работы с семьями; — темы для совместной изобразительной деятельности участников группы.

Так, последние из указанных тем («Добро и зло», «Черное и белое», «День и ночь», «Судьба») позволяют развивать коммуникативные навыки, преодолевать социальную отчужденность, выстраивать гармоничные взаимоотношения с коллективом.