Помощь ребенку

1. Создание благоприятных условий для интеллектуального, эмоционального, физического развития ребенка в ОУ: привлечение педагогов и специалистов (логопеда, дефектолога и др.) к коррекционной работе с ребенком.

2. Психологическая коррекция и терапия, направленная на создание доверительных отношений между ребенком и взрослым, повышение уверенности в себе, укрепления доверия к окружающим, способности чувствовать себя сильным и защищенным.

3. К работе с ребенком обязательно привлекать мать или других родственников, поддерживающих ребенка (создать «круг поддержки» ребенка в семье).Действия специалистов

1. Поговорите с ребенком

• Выберите место и время, где можно поговорить не отвлекаясь

• Дайте понять ребенку, что Вы сделаете все, чтобы ему помочь

2. Поговорите с матерью или тем лицом, кто приходит за ребенком

• Спросите о проблемах ребенка

• Если есть травмы – попросите дать объяснения

• Обратите внимание на поведение родителей

3. Осмотрите ребенка

Если ребенок имеет синяки на лице – осмотреть другие части тела. При наличии выраженных повреждений сходить с ним в поликлинику или в травмпункт, чтобы врач сделал запись в медицинской карте

4. Наблюдать за ребенком, в том числе за его поведением, игрой, обращать внимание на рисунки.

5. Если есть серьезные подозрения, что ребенок подвергается физическому или сексуальному насилию, или живет в семье, где пренебрегают его нуждами, то:

Сообщить в органы опеки и попечительства по месту жительства или прописки ребенка

Сообщить в милицию (если физическое насилие)

Госпитализировать (если ребенок сильно избит)