33. Понятие об операциях.

Операция -способ выполнения действия. Способ выполнения действия зависит от условий.

В различных условиях для достижения одной и той же цели могут быть использованы различные операции. При этом под условиями подразумеваются как внешние обстоятельства, так и возможности самого действующего субъекта.

Задача,в теории деятельности - цель, данная в определенных условиях.

В зависимости от задачи операция состоит из разнообразных действий, которые подразделяются на более мелкие (частные) действия. Т. о. операции — это более крупные единицы деятельности, чем действия.

Свойство операций - они мало осознаются или совсем не осознаются. Этим они отличаются от действий, которые предполагают и сознаваемую цель и сознательный контроль за протеканием действия.

Уровень операций — это уровень автоматических действий и навыков.

Навыки - автоматизированные компоненты сознательной деятельности, вырабатывающиеся в процессе ее выполнения. В отличие от тех движений, которые с самого начала протекают автоматически, как, например, рефлекторные движения, навыки становятся автоматическими в результате более или менее длительных упражнений.

Виды операций:

• возникшие путем адаптации и приспособления к условиям обитания и деятельности (практически не осознаются),

• сознательные действия, благодаря автоматизации ставшие навыками и перемещенные в область неосознаваемых процессов ( находятся на грани сознания).

Трудно выделить четкую грань между операциями и действиями.

Например, при выпечке блинов вы не задумываясь переворачиваете блин с одной стороны на другую, — это операция. Но если вы при выполнении этой деятельности начинаете себя контролировать и думать, как сделать лучше, то сталкиваетесь с необходимостью выполнения целого ряда действий. В этом случае переворачивание блина превращается в цель серии действий, что не может рассматриваться в качестве операции.

Признак, разграничивающий действия и операции - соотношение между степенью осознания выполняемой деятельности. В некоторых случаях этот индикатор не действует, поэтому приходится искать другой объективный поведенческий или физиологический признак.