Тема 8 Диагностика определения проблемного поля семьи.

Вопросы для обсуждения.

• Схема психологического анализа семьи как системы.

• Методы диагностики семейных отношений.

Вопросы и задания для самостоятельной работы.

.

1. Используя схему анализа семьи ( предложенную на стр 326 – Основы психологии современной семьи и семейного консультирования) проанализируйте собственную семью.

Попытайтесь выделить все элементы семейной системы, особенно такие , как семейные мифы, и семейную историю.

2. Проанализируйте любую другую семью по аналогичной схеме.

3. выделите особенности , отличающие одну семью от другой.

4. Используя метод генограммы , определите образцы поведения членов своей семьи , передающиеся из поколения в поколение.

Рекомендуемая литература.

• Варга А. Системная семейная психотерапия. – М., 2001.

• Лосева В.К. Рисуем семью.- 1995

• Социальная педагогика // Под ред Галагузова М.А. – М.,2000

• Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологическая работа с детьми , лишенными родительского попечения. Минск 1999

• Черников А.А. Генограмма как категория анализа семейной жизни. Психологическая консультация .- 1997 -№ 1.

• Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи. СПб 2000

• Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В.. Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

Семья

Брак

Нетрадиционная семья

Бикарьерная семья

Интерфильная семья

Полная семья

Неполная семья

Благополучная семья

Неблагополучная семья

Многодетная семья

Приемная семья

Современная модель семьи

Семейные роли

Жизненный цикл семьи

Любовь

Симпатия

Профили брака

Отцовство

Материнство

Детско-родительские отношения

Гендерные исследования

Сексуальные девиации

Развод

РЕФЕРАТИВНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

1. Содержание

   • 1 Вопрос. Создание семьи: Добрачный период.
   • 1.В период ухаживания сексуальность часто носит экспериментальный характер
   • 2 Вопрос. Любовь и влюбленность.
   • 3 Вопрос. Ревность.
   • 4 Вопрос. Супружеские измены.
   • Тема 1. Семья как объект психологического
   • 1.Психологическое содержание понятия « семья».
   • 2 Вопрос. Соотношение понятий «семья» и «брак»
   • 3 Вопрос Социально-демографические проблемы семьи.
   • Тема 2. Типология современной семьи.
   • 1 Вопрос.- Классификация типов семейно-брачных отношений.
   • По количеству детей в семье
   • 2 Вопрос. Этнические и конфессиональные особенности современной семьи.
   • 3 Вопрос. Правовые семейно-брачные отношения.
   • Раздел 1
   • Раздел 5 Алиментные обязательства членов семьи
   • Раздел 6 Формы воспитания детей, оставшихся без попечительства родителей.
   • 1 Вопрос. Определение понятия «жизненный цикл семьи»
   • 2 Вопрос. Стадии жизненного цикла семьи и их храктеристика
   • 3 Вопрос . Стадии родительства.
   • Место учебной дисциплины в общей системе подготовки специалиста
   • Принципы отбора содержания и организации учебного материала
   • Тема 9. Основы семейного консультирования.
   • Тема 10. Диагностика определения проблемного поля семьи.
   • Тема 1. Семья как объект психологического
   • 1.Психологическое содержание понятия « семья».
   • 2 Вопрос. Соотношение понятий «семья» и «брак»
   • 3 Вопрос Социально-демографические проблемы семьи.
   • Тема 1 Семья как объект психологического исследования
   • Тема 2. Типология современной семьи.
   • Тема 3. Жизненный цикл семьи
   • Тема 4. Психология эмоциональных отношений.
   • Тема 5 Проблема отношения полов.
   • Тема 6 . Влияние нарушений семейных отношений на психическое развитие ребенка.
   • Тема 7. Основы семейного консультирования.
   • Тема 8 Диагностика определения проблемного поля семьи.
   • Подготовка реферативных сообщений.
   • Примерные темы рефератов.
   • 1. Основные требования к зачету:
   • 2. Вопросы и задания к зачету.
   • 020400 (030301.65) «Психология»
   • Принципы отбора содержания и организации учебного материала
   • Тема 9. Основы семейного консультирования.
   • Тема 10. Диагностика определения проблемного поля семьи.
   • 1. Основные требования к зачету:
   • 2. Вопросы и задания к зачету.
   • Товарищеские роли:
   • 1 Вопрос. Родительство, как социокультурный феномен.
   • 2 Вопрос: Материнство и его роль в формировании личности ребенка.
   • 3 Вопрос. Отцовство и его роль в формировании личности ребенка
   • 1 Тип отцовства – «Папа – мама»
   • 2 Тип отцовства - «Мама - папа»
   • 4 Вопрос - Социальные роли бабушки и дедушки и их влияние на воспитание ребенка в семье.
   • 2 Тип «Бабушка – соперница»
   • Тема 1 : Общие основы семейного психологического
   • 1 Вопрос. Цели и задачи семейного психологического консультирования.
   • 2 Вопрос. Стадии семейного консультирования.
   • Главное в кризисной ситуации:
   • В процессе семейного консультирования консультант должен:
   • Цель , решаемая консультантом: максимально учитывать особенности клиента и его жизненной ситуации.
   • 3 . Этап анализа промежуточных и конечных результатов.
   • Выявит « место , куда хочет прийти путник»
   • 3 Вопрос: Современные подходы к семейному консультированию.
   • Границы семейных подсистем:
   • 1 Тип нарушения границ подсистемы:
   • 2 Тип нарушения границ подсистемы:
   • Задача психолога:
   • 7 Категорий действий психолога:
   • 4 Вопрос: Принципы семейного психологического
   • Этика семейного консультирования.
   • Семейное консультирование предполагает решение следующих задач:
   • 5 Вопрос. Технология консультативной беседы.
   • Тема 1. Основы семейного психологического консультирования.
   • Тема 2. Основные методики и технологии семейного психологического консультирования.
   • Тема 3. Направления и виды семейного психологического консультирования.
   • Тема 2. Семейно-брачное консультирование.
   • 1 Вопрос. Основная стратегия консультирования по вопросам супружеских отношений.
   • 2 Вопрос. Способы организации процесса семейного консультирования.
   • 3 Этап – Принятие компромиссных решений.
   • Тема 3. Консультирование детско-родительских отношений.
   • 1 Вопрос. Проблемы детско-родительского консультирования..
   • Психолого-педагогическая поддержка семьи.