Семинарское занятие: Концепции психологии обучения

Примерные темы рефератов:

1. Сущность развивающего обучения по системе Л.В. Занкова.

2. Основные теоретические положения гипотезы и методологическая сущность обучения по системе П.Я. Гальперина.

3. Концепция В.В. Давыдова о содержательных обобщениях в обучении.

Самостоятельная работа. Основные психологические вопросы компьютеризации и информатизации учебного процесса. Преимущества и недостатки компьютеризации образования. Психологическая сущность и организация проблемного обучения. Традиционные и актуальные проблемы развивающего обучения.

Рекомендуемая литература: основная: [1, 2, 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 20], дополнительная: [1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 16, 18, 20, 22, 23, 24, 26, 30, 31, 34, 37, 40, 42, 43, 44].