Тема 37. Основные психологические проблемы и трудности современного и традиционного обучения.

О соотношение понятий: обучение - развитие - воспитание - социализация - адаптация. Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса в современной школе: недостаточная активность учащихся, объяснительно-иллюстративный характер обучения, перегрузка произвольной памяти и недогрузка мышления и творчества учащихся, низкая управляемость процесса и результата, ориентировка на "среднего" ученика и проблема "одаренных" детей, психологические последствия социальной нестабильности в России, проблема психологической готовности учителя к профессионально-педагогической деятельности, психологическое обеспечение образовательного процесса, личностно ориентированная педагогика и гуманистическая психология, психолого-педагогические вопросы изменения сроков и времени обучения в школе, психологические проблемы профессиональной ориентации, проблемы воспитания в современной Российской школе.

Семинарское занятие: Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса в современной школе.

Примерные темы рефератов:

1. Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса в современной школе.

2. Проблема психологической готовности учителя к профессионально-педагогической деятельности

3. Проблемы воспитания в современной Российской школе

Самостоятельная работа. Психологическая готовность учителя к профессионально-педагогической деятельности, психологическое обеспечение образовательного процесса, психологические проблемы профессиональной ориентации, проблемы воспитания в современной Российской школе.

Рекомендуемая литература: основная: [1, 2, 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 20], дополнительная: [1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 16, 18, 20, 22, 23, 24, 26, 30, 31, 34, 37, 40, 42, 43, 44].