Анализ тенденций.

Анализ тенденций проводится на основании листа ответов испытуемого и ставит целью выяснение того, имело ли место изменение направления реакции или типа реакции испытуемого во время проведения опыта. Во время проведения опыта испытуемый может замет­но изменить свое поведение, переходя из одного типа или направления реакций к другому. Наличие таких

перемен свидетельствует об отношении испытуемого к своим собственным ответам, (реакциям). К примеру, реакции испытуемого экстрапунитивной направлен­ности, (с агрессией на окружение), под влиянием про­бужденного чувства вины могут смениться ответами, содержащими агрессию на самого себя.

Анализ предполагает выявить существование таких тенденций и выяснить их причины, которые могут быть различны и зависят от особенности характера ис­пытуемого.

Тенденции записываются в виде стрелы, над кото­рой указывается численная оценка тенденции, опреде­ляемая знаком «+» (положительная тенденция) или знаком «-» (отрицательная тенденция), и вычисляемая по формуле: (а-б):(а+б). Где «а» — количественная оценка проявления фактора в первой половине прото­кола (ситуации 1—12), а «б» — количественная оценка во второй половине (от 13 до 24).

Тенденция может быть рассмотрена как показатель в том случае, если содержится как минимум в четырех ответах испытуемого, и имеет минимальную оценку ±0,33.

Анализируются пять типов тенденций:

Тип 1. Рассматривается направление реакции в гра­фе ОD. Например фактор Е' появляется шесть раз: три раза в первой половине протокола с оценкой, равной 2,5 и три раза во второй половине с оценкой в 2 балла. Соотношение равно + 0,11. Фактор I' появляется в це­лом только один раз, фактор М' появляется три раза. Тенденция 1-го типа отсутствует.

Тип 2. Аналогично рассматриваются факторы Е, I, М.

Тип 3. Аналогично рассматриваются факторы е, i, m.

Тип 4. Рассматриваются направления реакций, не учитывая графы.

Тип 5. Поперечная тенденция — рассматривают рас­пределение факторов в трёх графах, не учитывая на­правления, например, рассмотрение графы OD указы­вает на наличие 4 факторов в первой половине (оценка, обозначенная 3) и 6 во второй половине (оценка 4).

Аналогично рассматриваются графы ЕD и NP. В целях выявления причин той или иной тенденции рекоменду­ется проведение беседы с испытуемым, в процессе ко­торой с помощью дополнительных вопросов экспери­ментатор может получить необходимую, интересующую его информацию.