Программированный контроль знаний:

Вопрос 1. Индивидуальное целостное психическое переживание в процессе диагностики психических расстройств называется:

а)  симптомом

б)  синдромом

в)  феноменом

г)  симптомокомплексом

д)  казусом

Вонрос 2. «В связи с возможностью полного феноменологического сходства психической болезнью (психопатологическим симптомов) признается лишь то, что может быть таковой доказано» — гласит принцип:

а)  Курта Шнайдера

б)  презумпции психической нормальности

в)  эпохе

г)  Кандинского- Клерамбо

д)  Гуссерля

Вопрос 3. Наряду с критерием доказанности в принцип Курта Шнайдера включается и критерий: а) обоснованности

б)  убедительности

в)  реальности

г)  предположительности

д)  вероятности

Вопрос 4. Диагностический принцип, при котором требуется «воздерживаться от преждевременных суждений» обозначается принципом:

а)  контекстуальность

б)  эпохе

в)  точности

г)  убедительности

д)  осторожности

Вопрос 5. Оценка состояния индивида типа: «У больного скорбное выражение лица» не учитывает одного из нижеследующих диагностических принципов:

а)  контекстуальности

б)  эпохе

в)  точности

г)  убедительности

д)  осторожности

Вопрос 6. Для убедительной диагностики психопатологических симптомов принципиально важными являются законы:

а)  физические

б)  биологические

в)  физиологические

г)  астрологические

д)  логические

Вопрос 7. Феноменологический подход к диагностическому процессу использует принципы:

а)  объясняющей психологии

б)  понимающей психологии

в)  психиатрии

г)  патопсихологии

д)  психопатологии

Вопрос 8. К понятию «нозос» в отличие от «патос» относятся все за исключением одного:

а)  устойчивые психопатологические состояния

б)  психопатологические психические процессы

в)  психопатологические симптомы и синдромы с внутренней закономерностью симптомообразования

г)  психопатологические расстройства, имеющие этиопатогенети-ческие механизмы

д)  психические заболевания

Вопрос 9. Для диагностики психической реакции следует учитывать, что ее длительность не должна превышать:

а)  1 недели

б)  2 недель

в)  1 месяца

г)  6 месяцев

д)  I года

Вопрос 10. Психическое состояние, характеризующееся тяжелым на¹ рушением психических функций, контакта с реальной действительностью, дезорганизацией деятельности обычно до асоциального поведения и грубым нарушением критики называется:

а)  неврозом

б)  психозом

в)  деменцией

г)  олигофренией

д)  психопатией

Вопрос 11. Одним из наиболее значимых диагностических критериев отграничения психотических от непсихотических психических расстройств является критерий;

а)  длительности расстройств

б)  субъективной тяжести расстройств

в)  некритичности к расстройствам

г)  связи расстройств с индивидуально-психологическими особенностями

д)  резистентности расстройств к терапии

Вопрос 12. Психические реакции, состояния и развития, вызванные наследственно-конституциональными причинами, относятся к одному из следующих типов психического реагирования:

а)  экзогенному

б)  эндогенному

в)  психогенному

г)  личностному

д)  смешанному

Вопрос 13. Истерические и ипохондрические непсихотические симптомы являются признаками одного из следующих типов психического реагирования:

а)  экзогенного

б)  эндогенного

в)  психогенного

г)  личностного

д)  смешанного

Вопрос 14. Феномен «уже виденного» является признаком одного из следующих типов психического реагирования

а)  экзогенного

б)  эндогенного

в)  психогенного

г)  личностного

д)  смешанного

Вопрос 15. Продолжительное и необратимое нарушение любой психической функции, общего развития психических способностей или характерного образа мышления, ощущения и поведения, составляющего отдельную личность называется:

а)  маразмом

б)  олигофренией

в)  дефектом

г)  деменцией

д) деградацией личности

Вопрос 16. Абулия относится к одной из следующих групп психических расстройств;

а)  позитивным расстройствам

б)  негативным расстройствам

в)  продуктивным расстройствам

г)  непродуктивным расстройствам

д)  дизрафическим расстройствам

Вопрос 17. Состояние полного или частичного возмещения (замещения) нарушенных в связи с болезнью психических функций называется:

а)  адаптацией    -

б)  компенсацией

в)  гиперкомпенсацией

г)  кооперацией

д)  атрибуцией

Вопрос 18. Появление у индивида таким особенностей поведения, как дурашливость, нелепость, импульсивность в сочетании с нецеленаправленностью поведения называется:

а)  истерией

б)  гебефренией

в)  ипохондрией

г)  демонстративностью

д)  кататонией

Вопрос 19. Бесплодное, бесцельное основанное на нарушении мышления мудрствование называется:

а)  демагогией

б)  краснобайством

в)  амбивалентсностью

г)  аутистическим мышлением

д)  резонерством

Вопрос 20. При интраверсии в отличие от аутизма, как правило, отмечается:

а)  критичность к собственной замкнутости

б)  менее выраженная замкнутость

в)  отсутствие галлюцинаций

г) отсутствие бредовых идей

д)  некритичность к собственной замкнутости

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

В, С.Гусъков. Терминологический словарь психиатра. М., 1965. Н.ФДементъева. //Методологические вопросы психиатрии. М., 1981,

с.87-98.

Б.В.Зейгарник. Патопсихология. М., 1986,288 с. Ц.П.Короленко, А.Л.Галин, //Журнал невропатологии и психиатрии,

1981, 12.

М.С.Роговин. //Журнал невропатологии и психиатрии, 1979, 2-3. К.Ясперс. Общая психопатология. М., 1997,1056 с.

Глава 3 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ И ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Семиотика

В клинической психологии традиционно выделяют восемь значимых для клинической практики психических процессов: 1) ощущения, 2) восприятие, 3) внимание, 4) память, 5) мышление или ассоциативный процесс, 5) интеллект, 6) эмоции, 7) воля, 8) сознание. Подобное разделение психических процессов носит во многом условный характер, поскольку их функционирование на уровне организма и личности носит интегративный характер. Однако, при различном характере и тяжести патологии по разному страдают отдельные познавательные процессы. Вследствие этого психопрофилактика заболеваний и реабилитационные мероприятия с пациентами должны быть нацеленными на патогенетически значимые психические состояния и процессы.

В рамках клинической психологии упор делается на оценку перечисленных выше познавательных процессов, тогда как изучение и анализ иных процессов (к примеру, деятельности, воображения) считается менее значимым. Данное положение обусловлено как традициями, существующими в клинической психологии, так и «реальным вкладом», значимостью особенностей функционирования тех или иных познавательных процессов в пато- и саногенез соматических и психических заболеваний и психологию больного.

Учитывая тот факт, что описание сущности познавательных процессов входит в раздел общей психологии, в данном разделе учебника основной упор сделан на описание основных понятий отдельных познавательных процессов, особенностях их проявлений и изменений в условиях соматической и психической патологии.