3.3. Вопросы для самоконтроля

1. Где и когда этнопсихология начала формироваться как самостоятельная отрасль знаний? В чем была специфика представлений об этнопсихологии у ее основателей?

2. Чем отличалось понимание предмета и методов этнопсихологии у В. Вундта?

3. Какие основные идеи, а также, какие исследования связаны со школой «Культура и личность»?

4. Как и когда возникла психологическая антропология?

5. Расскажите о возникновении кросс-культурной психологии.

6. Чем отличается кросс-культурная психология от культурной психологии?

7. С какими идеями, и с какими, именами связано зарождение этнопсихологии в России?

8. Охарактеризуйте современное состояние этнопсихологии как науки.

9. В чем особенность экологического подхода к этнопсихогенезу? Приведите соответствующие примеры работ, в которых воплощены принципы данного подхода.

10. Назовите и дайте краткую характеристику различных вариантов биологического подхода к этнопсихогенезу. Приведите соответствующие примеры исследований.

11. Какое содержание вкладывается в понятие исторического подхода к этнопсихогенезу? Раскройте его, привлекая соответствующие работы в качестве иллюстраций.

12. В чем сущность культурологического подхода к изучению этнопсихогенеза? Проиллюстрируйте особенности этого подхода на известных Вам примерах.

13. Что характерно для социально-экономического подхода к этнопсихогенезу? Какие его разновидности Вам известны?

14. Что характерно для деятельностного подхода к этнопсихогенезу? Чем отличается базовая методологическая схема, применяемая в деятельностном подходе? Что такое профиль совокупной деятельности этноса?