2.8 Речь и речевая деятельность

Цель: Обсудить и проанализировать со студентами речь и речевую деятельность.

Вопросы для обсуждения:

1 Общее понятие о языке. Виды языков. Речь как средство общения.

2. Язык и речь. Речевая деятельность.

3 Развитие речи у ребёнка.

4 Нарушения речи.

Задание: СРС (ДР8) – Вести запись основных понятий в своём словаре.

Дайте ответ на следующие вопросы: 1.Основные исторические этапы развития человеческой речи и языка. 2. Могут ли животные овладеть речью?

Литература:

1 Выготский Л.С. Собрание сочинений.: В 6 т.-т.3, 1983. Развитие устной речи.-164-200 с., 254-273 с.

2 Выготский Л.С. Собрание сочинений.: В.6 т.- т.2.- М.,1982. Мышление и речь.-5-361 с.

3 Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии. Инф.-метод. пособие к курсу «Психология человека» – М.: Педагогическое общество России, 2001-276 с.

6 Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие.- СПб.: Питер.2009.-256 с. ил.- (Серия «Учебное пособие»).