1.13 Исследование константности и предметности восприятия

Цель: Обсудить со студентами исследования константности и предметности восприятия личности.

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие о константности восприятия.

2.Виды константности (величины, формы, цвета, скорости, глубины).

3.Константность как феномен непосредственного восприятия.

4.Виды оптических искажений (инверсия, реверсия, смещение в пространстве и времени, изменение цветности и др.)

5.Исследования по формированию новых перцептивных образов.

6.Формирование «зрительных образов» у слепоглухонемых детей.

Задание: СРС (ДР13) – Вести запись основных понятий в своём словаре. Экспериментальное исследование из Практикума по общей экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. А.А.Крылова, С.А. Манича.- СПб. 2000-2002. С. 52-57. 3 Восприятие по занятию 3.1 «Особенности восприятия формы при пассивном и активном осязании». Студенты разбиваются на группы по 3 человека, среди которых будут экспериментатор, протоколист и испытуемый.

После окончания эксперимента студенты заполняют протоколы занятий и пишут совместный отчет.

Литература:

1 Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. А.А.Крылова, С.А. Манича.- СПб. 2000-2002. - 52-57с.

2 Психология личности. Учебн. пособие: В 2 т. Т. 2. / Ананьев Б.Г., Божович Л. И. Выготский Л.С. и др.; Самара: М. 2004 . 543 с. (Хрестоматия по психологии личности).

3 Апраушев А.В. Воспитание оптимизмом. Записки директора Загорского детского дома для слепоглухонемых детей.-М.: Педагогика, 1983.-112 с.

4 Общая психология: Учеб. для вузов: В 7 т. Т.2 Ощущение и восприятие/А.Н.Гусев/Под ред.Б.С. Братуся;МГУ им. М.В.Ломоносова, Фак. психологии, Каф. Общей психологии.-М.:Академия,2007.-414,[2]с.-(Университетский учебник по психологии).