Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності

Обговорення проблемної ситуації «Бажаючи мати привабливий вигляд, Наталка дуже легко вдяглася в холодну погоду — коротку спідницю, черевички на підборах, прозорий шарф. Мати попросила її вдягтися інакше й сказала: "Подумай про своїх майбутніх дітей, моїх онуків". Як ви гадаєте, що мала на увазі матуся?»

3. Содержание

   • 9 Клас
   • Тема 1. Феномен життя і здоров'я людини
   • Хід уроку
   • I. Організаційний етап
   • II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Тема 2. Життя й здоров'я людини
   • Хід уроку
   • I. Організаційний етап
   • II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • Практична робота № 1
   • Хід роботи
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • I. Організаційний етап
   • II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • Практична робота № 2
   • Хід роботи
   • 2. Визначення стану організму за допомогою об'єктивних показників.
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • I. Організаційний етап
   • II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • Вивчення нового матеріалу
   • 2. Вплив нікотину на репродуктивне здоров'я підлітків
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • Практична робота № 3
   • Хід роботи
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • 3. Способи оцінки прогресу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • Практична робота № 4
   • Хід роботи
   • 2. Заповнення таблиці.
   • 3. Формулювання висновків.
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • Практична робота № 5
   • Хід роботи
   • 2. Виконання вправ на розвиток пам'яті
   • 3. Анкетування.
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • I. Організаційний етап
   • II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
   • Практична робота № 6
   • Хід роботи
   • V. Самостійна робота учнів
   • VI. Домашнє завдання
   • VII. Підбиття підсумків уроку
   • Хід уроку
   • Організаційний етап
   • Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
   • III. Вивчення нового матеріалу
   • Хід уроку
   • I. Організаційний етап
   • 12. Духовне самопочуття — це: