logo
ОБЖ_9кл_конспекти

Хід роботи

■ 1. Оцінювання життєвих цінностей

Оцініть зазначені в таблиці життєві цінності в балах від 1 до 16. Най­вища оцінка — 1, найнижча — 16.

Кожну оцінку можна використовувати тільки один раз.

Визначення місця здоров'я в ієрархії життєвих цінностей

1. Самостійність як незалежність у судженнях та оцінках

2. Упевненість у собі (незалежність від внутрішніх протиріч і сумнівів)

3. Матеріальна забезпеченість (відсутність матеріальних труднощів у житті)

4. Здоров'я (фізичне й психічне)

5. Задоволення (життя, сповнене задоволень, приємного про­ведення часу, безліч розваг)

6. Цікава робота

7. Любов (духовна й фізична близькість із коханою людиною)

8. Свобода й незалежність у вчинках і діях

9. Краса (відчуття прекрасного в природі й мистецтві)

10. Гарні й вірні друзі

11. Пізнання (можливість самоосвіти, розширення кругозору, інтелектуального розвитку)

12. Щасливе сімейне життя

13. Творчість (можливість творчої діяльності)

14. Суспільне визнання (повага з боку інших людей, колекти­ву, товаришів)

15. Активне діяльне життя

16. Рівність (братерство, рівні можливості для всіх)

■ 2. Формулювання висновків.

Робота з підручником Роботу з текстом підручника можна зорганізувати в групах, запропо­нувавши прочитати текст § 15 і обговорити такі запитання.