ОБЖ_9кл_конспекти
IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
Робота із зошитом Виконання завдань № 1—4 на с. 15—16.
Робота з підручником Роботу з текстом підручника можна зорганізувати в групах, запропонувавши прочитати § 4 й обговорити такі запитання.
Як пов'язані одна з одною фізіологічна й соціальна зрілість?
Чому в підлітка можуть виникати труднощі у функціонуванні серцево-судинної системи?
Що потрібно робити, аби стати соціально зрілою людиною?
Чим небезпечна затримка соціальної зрілості?
У чому може виражатися інфантилізм підлітка?
До яких наслідків призводить акселерація?
Содержание
- 9 Клас
- Тема 1. Феномен життя і здоров'я людини
- Хід уроку
- I. Організаційний етап
- II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Тема 2. Життя й здоров'я людини
- Хід уроку
- I. Організаційний етап
- II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- Практична робота № 1
- Хід роботи
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- I. Організаційний етап
- II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- Практична робота № 2
- Хід роботи
- 2. Визначення стану організму за допомогою об'єктивних показників.
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- I. Організаційний етап
- II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- Вивчення нового матеріалу
- 2. Вплив нікотину на репродуктивне здоров'я підлітків
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- Практична робота № 3
- Хід роботи
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- III. Вивчення нового матеріалу
- 3. Способи оцінки прогресу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- Практична робота № 4
- Хід роботи
- 2. Заповнення таблиці.
- 3. Формулювання висновків.
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- Практична робота № 5
- Хід роботи
- 2. Виконання вправ на розвиток пам'яті
- 3. Анкетування.
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- I. Організаційний етап
- II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів
- Практична робота № 6
- Хід роботи
- V. Самостійна робота учнів
- VI. Домашнє завдання
- VII. Підбиття підсумків уроку
- Хід уроку
- Організаційний етап
- Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності
- III. Вивчення нового матеріалу
- Хід уроку
- I. Організаційний етап
- 12. Духовне самопочуття — це: