Тема 29. Общие принципы организации поведения

Активное поведение животных и человека обусловлено:

-Действием специальных функциональных систем.

-Деятельностью анализаторов.

-Рефлекторными ответами.

-Мыслительной деятельностью.

-Трудовой деятельностью.

Рефлекторный принцип организации поведения был предложен:

-Павловым И.П.

-Бродбентом Д.Е.

-Трейсманом А.

-Дойчем Д.

-Фрейдом З.

Существует столько видов поведенческих рефлексов:

-2.

-3.

-4.

-5.

-6.

Реакции организмов на воздействие разнообразных факторов внешней среды это:

-Поведение.

-Внимание.

-Восприятие.

-Мышление.

-Память.

Какие рефлексы по И.П.Павлову являются врождёнными?

-Безусловные.

-Условные.

-Ориентировочные.

-Защитные.

-Места и времени.

Какие рефлексы по И.П.Павлову являются приобретёнными?

-Безусловные.

-Условные.

-Ориентировочные.

-Защитные.

-Места и времени.

Инстинкты - это:

-Сложные безусловные рефлексы.

-Условные рефлексы.

-Ориентировочные рефлексы.

-Защитные рефлексы.

- Рефлексы места и времени.

Качественно новая форма рефлекторной поведенческой деятельности, приобретаемая живыми существами в индивидуальной жизни и связанная с обучением - это:

-Сложные безусловные рефлексы.

-Условные рефлексы.

-Ориентировочные рефлексы.

-Защитные рефлексы.

- Рефлексы места и времени.

При формировании условного рефлекса ведущим фактором является:

-Потребность.

-Ориентировочно-исследовательская деятельность.

-Память.

-Подкрепление.

-Повторение.

Выработке условного рефлекса любого качества не способствует:

-Ориентировочно-исследовательская деятельность.

-Наличие потребности.

-Наличие доминирующей мотивации.

-Подкрепление.

-Сочетание условного раздражителя с безусловным подкреплением.

Условные рефлексы не классифицируются:

-По названию условных раздражителей.

-По названию анализаторов.

-По характеру подкрепления.

-По методу выработки.

-По генетическому фактору.

Величина условно-рефлекторного ответа прямо пропорциональна физической силе условного раздражителя - это:

-Закон силовых отношений.

-Константа Ливанова.

-Закон Рубнера.

-Первый закон термодинамики.

-Второй закон термодинамики.

Образованию условно-рефлекторной временной связи в коре головного мозга способствуют:

-Доминантные отношения.

-Наличие потребности.

-Формирование мотивации.

-Наличие пунктов условного и безусловного раздражений коры.

-Безусловное подкрепление.

Конвергентная теория условного рефлекса П.К. Анохина не включает:

-Представления о множественных специфических восходящих активирующих влияниях подкорковых образований на кору большого мозга.

-Роль мотивации, обстановочных и пусковых раздражений, памяти в механизмах афферентного синтеза.

-Представления о различных видах конвергенции возбуждений на нейронах коры большого мозга.

-Представления об опережающих возбуждениях, формирующихся в мозге аппаратом акцептора результата действия.

-Рефлекторную дугу.

Взаимодействие с внешним миром не включает:

-Деятельность анализаторов.

-Рефлекторные ответы.

-Поведение, направленное на удовлетворение ведущих потребностей живых существ и активное воздействие на среду обитания.

-Мыслительную деятельность.

-Патологические мотивации.

Системообразующие факторы поведения:

-Приспособительный результат.

-Действие.

-Оценка поведенческих актов с помощью обратной афферентации.

-Параметры результатов поведения.

-Потребности.

Ведущим фактором целенаправленного поведения является:

-Приспособительный результат.

-Действие.

-Оценка поведенческих актов с помощью обратной афферентации.

-Параметры результатов поведения.

-Потребности.

Оценка результата поведения осуществляется с помощью:

-Обратной афферентации.

-Ориентации в пространстве.

-Оценки физических свойств результата.

-Эфферентных связей.

-Оценки информационных свойств результата.

Программирование поведения не включает:

-Акцептор результата действия.

-Параметры потребного результата.

-Параметры среды, ведущие к удовлетворению потребного результата.

-Параметры среды, препятствующие достижению потребного результата.

-Действие.