1.13 Примерная тематика рефератов.

Содержание

• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (мгпу)
• По специальности
• 050501 «Профессиональное обучение (дизайн)»
• 050502 «Технология и предпринимательство»
• Раздел 1. Программа учебной дисциплины.
• Автор программы:
• 1.2 Рецензенты:
• Пояснительная записка
• Извлечение из гос впо
• Объем дисциплины и виды учебной работы
• Содержание дисциплины.
• Содержание разделов дисциплины.
• Тема 1. Предмет и задачи истории психологии
• Тема 2. Теоретико-методологические основания истории психологии.
• Тема 3. Зарождение психологии как науки
• Тема 4. Психологические воззрения в античную эпоху.
• Тема 5. Психология Средних веков.
• Тема 6. Психология Нового времени.
• Тема 7. Развитие психологии в эпоху Просвещения.
• Тема 8. Становление психологии как самостоятельной науки.
• Тема 9. Психологические теории и направления
• Тема 10. Основные психологические школы хіх в.
• Тема 11. Новые направления в психологии в хх в.
• Тема 12. Зарождение отечественной психологии
• Тема 13. Современное состояние психологической науки.
• Тема 14. Постановка и пути решения фундаментальных психологических проблем личности, деятельности, способностей, общения на разных этапах развития психолгии
• 1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
• Практическое занятие 1 Тема: Предмет и задачи истории психологии.
• Практическое занятие № 2 Тема: Теоретико-методологические основания истории психологии.
• Практическое занятие 3 Тема: Зарождение психологии как науки
• Практическое занятие № 4 Тема: Развитие психологических знаний в рамках учения о душе
• Практическое занятие № 5-6 Тема: Понимание феномена души в Средние века и Новое время.
• Практическое занятие 7 Тема: Психологические теории и направления
• Практическое занятие № 8 Тема: Развитие психологических знаний с середины хіх – второй половины хх вв.
• Практическое занятие 9 Тема: Постановка и пути решения фундаментальных психологических проблем личности, деятельности, способностей, общения на разных этапах развития психологии
• 1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
• 1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
• 1.10 Примерные зачетные тестовые задания.
• 1.10 Тесты по курсу «история психологии».
• 0. Теоретико-методологические основы истории психологии
• 1. Психологические воззрения в античную эпоху. А. Философия досократиков.
• Б. Материализм Демокрита.
• В. Философские системы Платона и Аристотеля.
• Г. Психологические взгляды стоиков и эпикурейцев.
• 2. Проблемы психологии в Средние века и эпоху Возрождения
• 3. Психология Нового времени (XVII в.).
• 4. Развитие психологии в эпоху Просвещения (хviii –хiх вв.)
• 5. Становление психологии как самостоятельной науки.
• 6. Основные психологические школы хх века.
• 7. Психология в России. А. Отечественная психология хviii в.
• Б. Русская психология хiх вв.
• 1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
• 1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденных зав. Кафедрой до начала сессии).
• 1.13 Примерная тематика рефератов.
• Тема 1. Теоретико-методологические основания истории психологии.
• Тема 2. Психологические воззрения в античную эпоху.
• Тема 3. Психология Средних веков и Нового времени. Развитие психологии в эпоху Просвещения.
• Тема 4. Основные психологические школы хіх в. Новые направления в психологии в хх в.
• Тема 5. Зарождение отечественной психологии и современное состояние психологической науки
• Тематика контрольных работ
• Ects (Ектс)
• Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
• Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала.
• Тема 1. Предмет и задачи истории психологии
• 2. Методологические основы истории психологии. Принципы историко-психологического анализа
• Тема 3. Зарождение психологии как науки
• Тема 4 Психологические воззрения в античную эпоху Основные положения материалистического учения о душе в античной психологии
• Идеалистическая психология античности
• Вклад античных врачей в развитие материалистических представлений о психике.
• Психологические идеи поздней античности
• Тема 5 Психология Средних веков Психологические учения Средневековья
• Психолого-философские проблемы в Средневековой Европе
• Тема 6 Психология Нового времени Основные направления психологии в Новое время
• Сенсуализм: ф. Бэкон, т. Гоббс, Дж. Локк.
• Тема 7 Развитие психологии в эпоху Просвещения.
• Становление психологии как самостоятельной науки.
• Возникновение экспериментальной психологии в германии
• В XIX веке
• Достижения ранней физиологии
• Тема 9 Психологические теории и направления
• Тема10 Основные психологические школы хіх в.
• Расхождения во взглядах Кюльпе и Вундта
• Научные исследования в вюрцбургской лаборатории
• Комментарии
• Экспериментальная психология
• "Отцом" экспериментальной психологии стали в дальнейшем называть Вундта
• Описательная психология
• Тема 11. Новые направления в психологии в хх в. Гештальтпсихология
• Психоанализ глубинная психология (психоанализ) и ее развитие в XX веке Общая характеристика глубинной психологии
• Теория Фрейда
• Аналитическая психология Юнга
• Индивидуальная психология Адлера
• Развитие психоанализа в 30-50-е годы
• Модификация глубинной психологии во второй половине XX века
• Гуманистическая, генетическая и когнитивная психология Общая характеристика гуманистической психологии
• Основные теории гуманистической психологии
• Первые теории гуманистической психологии
• Теория Маслоу
• Теоретические и психотерапевтические концепции Роджерса и Франкла
• Генетическая психология
• Когнитивная психология
• Общая характеристика бихевиоризма
• Тема 12 Зарождение отечественной психологии
• Тема 13 Современное состояние психологической науки.
• Тема 14 Постановка и пути решения фундаментальных психологических проблем личности, деятельности, способностей, общения на разных этапах развития психологии
• Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий). Словарь терминов (глоссарий)
• Тема 1. Теоретико-методологические основания истории психологии
• Тема 2. Психологические воззрения в античную эпоху.
• Тема 3. Психология Средних веков и Нового времени. Развитие психологии в эпоху Просвещения.
• Тема 4. Основные психологические школы хіх в. Новые направления в психологии в хх в.
• Тема 5. Зарождение отечественной психологии и современное состояние психологической науки.
• Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).
• Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
• Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут: